Collection Biblioteca de la escuela moderna
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Título : Aspectos terapéuticos de la pedagogía Freinet Tipo de documento: texto impreso Autores: Berteloot, C., Autor ; Barré, M., Autor Editorial: Editorial Laia Fecha de publicación: 1980 Colección: Biblioteca de la escuela moderna num. 22 Número de páginas: 133 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7222-042-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGIA.
Psicología
PSICOLOGIA APLICADA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.Clasificación: 371.3 B53a Nota de contenido: ¿Cual es el propósito de la pedagogía Freinet? - - Puede la escuela moderna llegar hacer psicoterápica - - Algunos aspectos pedagógicos de actitud terapéutica respecto al texto libre. Aspectos terapéuticos de la pedagogía Freinet [texto impreso] / Berteloot, C., Autor ; Barré, M., Autor . - Editorial Laia, 1980 . - 133 p.. - (Biblioteca de la escuela moderna; 22) .
ISBN : 84-7222-042-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGIA.
Psicología
PSICOLOGIA APLICADA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.Clasificación: 371.3 B53a Nota de contenido: ¿Cual es el propósito de la pedagogía Freinet? - - Puede la escuela moderna llegar hacer psicoterápica - - Algunos aspectos pedagógicos de actitud terapéutica respecto al texto libre. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11623 371.3 B53a Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : El diario escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor Editorial: Editorial Laia Fecha de publicación: 1977 Colección: Biblioteca de la escuela moderna num. 17 Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7222-016-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA ESCOLAR
diario escolar
enseñanza escolar
metodología escolarClasificación: 371.3 F73d Nota de contenido: Historia del diario escolar La técnica del diario escolar Del texto libre al diario El diario escolar organización técnica y tecnológica Modernización escolar El diario escolar [texto impreso] / Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor . - Editorial Laia, 1977 . - 155 p.. - (Biblioteca de la escuela moderna; 17) .
ISBN : 84-7222-016-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA ESCOLAR
diario escolar
enseñanza escolar
metodología escolarClasificación: 371.3 F73d Nota de contenido: Historia del diario escolar La técnica del diario escolar Del texto libre al diario El diario escolar organización técnica y tecnológica Modernización escolar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11595 371.3 F73d Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : El método natural de lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor Editorial: Editorial Laia Fecha de publicación: 1976 Colección: Biblioteca de la escuela moderna num. 19 Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7222-018-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 468.4 F33m Nota de contenido: Cuando hablamos de lectoescritura y nos referimos a los métodos naturales, hacemos referencia a aquellos que orientan sus objetivos desde la experiencia vital del niño y sus ritmos propios. Y eso trató de hacer el pedagogo francés Célestin Freinet cuando esbozó su método de aprendizaje natural de la lectoescritura, que hoy explicamos, a partir de la experiencia que vivió con su hija, a la que observó, orientó y sirvió de modelo.
En este método se empieza trabajando la escritura, que se logra a partir del dibujo hasta que ambas se desprenden la una de la otra, llegando a diferenciarse.El método natural de lectura [texto impreso] / Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor . - Editorial Laia, 1976 . - 157 p.. - (Biblioteca de la escuela moderna; 19) .
ISBN : 84-7222-018-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 468.4 F33m Nota de contenido: Cuando hablamos de lectoescritura y nos referimos a los métodos naturales, hacemos referencia a aquellos que orientan sus objetivos desde la experiencia vital del niño y sus ritmos propios. Y eso trató de hacer el pedagogo francés Célestin Freinet cuando esbozó su método de aprendizaje natural de la lectoescritura, que hoy explicamos, a partir de la experiencia que vivió con su hija, a la que observó, orientó y sirvió de modelo.
En este método se empieza trabajando la escritura, que se logra a partir del dibujo hasta que ambas se desprenden la una de la otra, llegando a diferenciarse.Reserva
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Título : La enseñanza del cálculo Tipo de documento: texto impreso Autores: Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor Editorial: Editorial Laia Fecha de publicación: 1976 Colección: Biblioteca de la escuela moderna num. 10 Número de páginas: 156 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7222-011-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGIA. Palabras clave: Freinet, Célestin, 1896-1966 -- Pensamiento pedagógico Educación Métodos experimentales Ciencias Enseñanza Cálculo de enseñanza Clasificación: 371.3 F73e Nota de contenido: La enseñanza del calculo Partir de la vida, no de los manuales La decisión en iniciar la nueva técnica Vivificar el cálculo mediante intercambios interescolares Favorecer la creación Hacia la cultura matemática Introducir cuadros de trabajo flexibles Bandas programadas Los ficheros autocorrectivos CEL. La enseñanza del cálculo [texto impreso] / Freinet, Célestin, 1896-1966, Autor . - Editorial Laia, 1976 . - 156 p.. - (Biblioteca de la escuela moderna; 10) .
ISBN : 84-7222-011-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGIA. Palabras clave: Freinet, Célestin, 1896-1966 -- Pensamiento pedagógico Educación Métodos experimentales Ciencias Enseñanza Cálculo de enseñanza Clasificación: 371.3 F73e Nota de contenido: La enseñanza del calculo Partir de la vida, no de los manuales La decisión en iniciar la nueva técnica Vivificar el cálculo mediante intercambios interescolares Favorecer la creación Hacia la cultura matemática Introducir cuadros de trabajo flexibles Bandas programadas Los ficheros autocorrectivos CEL. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11585 371.3 F73e1 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible