Título :	Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Novak, Joseph D., Autor
Editorial:	Madrid : Alianza Editorial.
Fecha de publicación:	1998
Número de páginas:	313 p.
ISBN/ISSN/DL:	84-206-2901-4
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	371.2 N93c
Nota de contenido:	Índice figuras y tablas.-Prólogo.-Agradeciminentos.-1.Perspectiva general del libro.-2.La necesidad de una teoría de la educación.-3.Aprendizaje significativo para la capacitación.-4.La construcción de nuevos significados.-5.Teoria de la asimilación del aprendizaje de Ausubel.-6.La naturaleza del conocimiento y el modo en el que los humanos crean el conocimiento.-7.El profesor/director de escuela eficaz.-8.El contexto de la educación/dirección de empresas.-9.Evaluacion y recompensas.-10.Mejorar la educación en las escuelas y empresas.

Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas [texto impreso] / Novak, Joseph D., Autor . - Madrid : Alianza Editorial., 1998 . - 313 p.
ISBN : 84-206-2901-4
Idioma : Español (spa)

Clasificación:

371.2 N93c

Nota de contenido:

Índice figuras y tablas.-Prólogo.-Agradeciminentos.-1.Perspectiva general del libro.-2.La necesidad de una teoría de la educación.-3.Aprendizaje significativo para la capacitación.-4.La construcción de nuevos significados.-5.Teoria de la asimilación del aprendizaje de Ausubel.-6.La naturaleza del conocimiento y el modo en el que los humanos crean el conocimiento.-7.El profesor/director de escuela eficaz.-8.El contexto de la educación/dirección de empresas.-9.Evaluacion y recompensas.-10.Mejorar la educación en las escuelas y empresas.