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Análisis de la Iliada / Jesús Luis Mendoza
Título : Análisis de la Iliada Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Luis Mendoza, Autor ; Torres John., Autor Editorial: Bogotá : Voluntad. Fecha de publicación: 1991. Colección: Centro Literario. Número de páginas: 143 p. ISBN/ISSN/DL: 958-02-0467-5. Idioma : Español (spa) Clasificación: HOMERO - CRITICA E INTERPRETACION. Clasificación: 883.01 / H653il. Análisis de la Iliada [texto impreso] / Jesús Luis Mendoza, Autor ; Torres John., Autor . - Bogotá : Voluntad., 1991. . - 143 p.. - (Centro Literario.) .
ISBN : 958-02-0467-5.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HOMERO - CRITICA E INTERPRETACION. Clasificación: 883.01 / H653il. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002679 883.01 / H653il. Ej.1. Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Características humanas y aprendizaje escolar / Blomm, Benjamin S.
Título : Características humanas y aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Blomm, Benjamin S., Autor Editorial: Bogotá : Voluntad. Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 287 p. ISBN/ISSN/DL: 84-8270-162-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 154.4 B56c Nota de contenido: Reconocimientos - Diferencias individuales en los educandos y el aprendizaje - Una unidad del aprendizaje - Conductas de entrada cognitivas - Características de entrada afectivas - La calidad de la enseñanza - Resultados afectivos del aprendizaje escolar - Resumen de los componentes de la teoría y sus interrelaciones en algunas investigaciones - Conclusiones e implicaciones Referencias - Apéndices .
Características humanas y aprendizaje escolar [texto impreso] / Blomm, Benjamin S., Autor . - Bogotá : Voluntad., 1977 . - 287 p.
ISBN : 84-8270-162-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 154.4 B56c Nota de contenido: Reconocimientos - Diferencias individuales en los educandos y el aprendizaje - Una unidad del aprendizaje - Conductas de entrada cognitivas - Características de entrada afectivas - La calidad de la enseñanza - Resultados afectivos del aprendizaje escolar - Resumen de los componentes de la teoría y sus interrelaciones en algunas investigaciones - Conclusiones e implicaciones Referencias - Apéndices .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13059 154.4 B56c Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Símbolos 10 / Pulido, Luz Mary
Título : Símbolos 10 : Guía de docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pulido, Luz Mary, Autor Editorial: Bogotá : Voluntad. Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS. Clasificación: 510 S42g Símbolos 10 : Guía de docencia [texto impreso] / Pulido, Luz Mary, Autor . - Bogotá : Voluntad., [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMATICAS. Clasificación: 510 S42g Reserva
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Título : Símbolos 8 : Guía de docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Pulido, Luz Mary, Autor Editorial: Bogotá : Voluntad. Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS. Clasificación: 510 S42si Símbolos 8 : Guía de docencia [texto impreso] / Pulido, Luz Mary, Autor . - Bogotá : Voluntad., [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: MATEMATICAS. Clasificación: 510 S42si Reserva
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