Catégorie FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
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Refinar búsqueda20 años 1982-2002 del movimiento pedagógico entre mitos y realidades / Hernán Suárez, Abel Rodríguez Céspedes
Título : 20 años 1982-2002 del movimiento pedagógico entre mitos y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Suárez, Abel Rodríguez Céspedes, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio. Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0686-0 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación -- Colombia Historia 1982-2002 Pedagogía Ensayos, conferencias, etc.
EDUCACION.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.Clasificación: 370.986 V34v 20 años 1982-2002 del movimiento pedagógico entre mitos y realidades [texto impreso] / Hernán Suárez, Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio., 2002 . - 318 p.
ISBN : 978-958-20-0686-0
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación -- Colombia Historia 1982-2002 Pedagogía Ensayos, conferencias, etc.
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Título : Antonio Nariño : Filósofo revolucionario Tipo de documento: texto impreso Autores: Santos Molano, Enrique, Autor Editorial: Ediciones desde Abajo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 513 p. ISBN/ISSN/DL: 958-84547-9-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
FILOSOFIA.Clasificación: 923.5 N17s Resumen: En la presente biografía, Antonio Nariño, filósofo revolucionario, segunda edición, corregida por su autor, que ofrecemos como parte de nuestra Colección Bicentenario, puede comprender el lector por qué Antonio Nariño es, con Simón Bolívar y Francisco de Miranda, una de las tres figuras estelares de la gesta libertadora, cuyas ideas se han prolongado hasta nuestros días, con plena vigencia. Nota de contenido: En este ensayo biográfico del escritor Enrique Santos Molano, se presenta la vida de Antonio Nariño bajo una luz nueva. Se le rescata de su papel de precursor para ubicarlo en su verdadera dimensión como héroe, libertador y pensador. Como un pensador revolucionario que unió la prédica a la acción, convirtiéndose en la figura central del movimiento de Independencia que se inicia con el levantamiento de Los Comuneros en 1780 y termina, en la batalla de Ayacucho en 1824. Antonio Nariño : Filósofo revolucionario [texto impreso] / Santos Molano, Enrique, Autor . - Ediciones desde Abajo, 2013 . - 513 p.
ISBN : 958-84547-9-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
FILOSOFIA.Clasificación: 923.5 N17s Resumen: En la presente biografía, Antonio Nariño, filósofo revolucionario, segunda edición, corregida por su autor, que ofrecemos como parte de nuestra Colección Bicentenario, puede comprender el lector por qué Antonio Nariño es, con Simón Bolívar y Francisco de Miranda, una de las tres figuras estelares de la gesta libertadora, cuyas ideas se han prolongado hasta nuestros días, con plena vigencia. Nota de contenido: En este ensayo biográfico del escritor Enrique Santos Molano, se presenta la vida de Antonio Nariño bajo una luz nueva. Se le rescata de su papel de precursor para ubicarlo en su verdadera dimensión como héroe, libertador y pensador. Como un pensador revolucionario que unió la prédica a la acción, convirtiéndose en la figura central del movimiento de Independencia que se inicia con el levantamiento de Los Comuneros en 1780 y termina, en la batalla de Ayacucho en 1824. Reserva
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Título : La autonomía como finalidad de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Kamii, Constance Kazuko, Autor Número de páginas: 51 p. Nota general: Trabajo-tesis Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION - TEORIAS.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación - autonomía Visión personal Clasificación: 370.986 K12a La autonomía como finalidad de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget [texto impreso] / Kamii, Constance Kazuko, Autor . - [s.d.] . - 51 p.
Trabajo-tesis
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION - TEORIAS.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación - autonomía Visión personal Clasificación: 370.986 K12a Reserva
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Título : La calidad de la educación : los léxicos de la deshumanización Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaramillo Roldán, Rodrigo A., Autor Editorial: Ediciones desde Abajo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 958-585-639-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Calidad de la educación.
Educación superior
EDUCACION.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Clasificación: 370.1 J17c La calidad de la educación : los léxicos de la deshumanización [texto impreso] / Jaramillo Roldán, Rodrigo A., Autor . - Ediciones desde Abajo, 2015 . - 142 p.
ISBN : 958-585-639-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Calidad de la educación.
Educación superior
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FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Clasificación: 370.1 J17c Reserva
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Título : Colombia, Intelectualidad y modernidad: por los caminos extraviados Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez V., Manuel Guillermo, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio. Fecha de publicación: 1995 Colección: Mesa Redonda num. 27 Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 958-200-206-9 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Ej.1 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFIA DE LA EDUCACION.
FILOSOFIA.Palabras clave: Educación -- Colombia Filosofía de la educación Clasificación: 370.1 R63c Colombia, Intelectualidad y modernidad: por los caminos extraviados [texto impreso] / Rodríguez V., Manuel Guillermo, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio., 1995 . - 157 p.. - (Mesa Redonda; 27) .
ISBN : 958-200-206-9
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Ej.1
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FILOSOFIA.Palabras clave: Educación -- Colombia Filosofía de la educación Clasificación: 370.1 R63c Reserva
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