Catégorie DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
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Hacia una política pública de juventud en Colombia : herramienta para su construcción e institucionalización : documento de trabajo.
Título : Hacia una política pública de juventud en Colombia : herramienta para su construcción e institucionalización : documento de trabajo. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá : Presidencia de la República; OPS/OMS. Fecha de publicación: 2001. Número de páginas: 103 p. ISBN/ISSN/DL: 958-97053-3-2. Idioma : Español (spa) Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
JOVENES - ASPECTOS SOCIALES.
JUVENTUD - COLOMBIA.Clasificación: 305.242 / H124. Hacia una política pública de juventud en Colombia : herramienta para su construcción e institucionalización : documento de trabajo. [texto impreso] . - Bogotá : Presidencia de la República; OPS/OMS., 2001. . - 103 p.
ISBN : 958-97053-3-2.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
JOVENES - ASPECTOS SOCIALES.
JUVENTUD - COLOMBIA.Clasificación: 305.242 / H124. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000858 305.242 / H124. Ej.1. Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Vida de maestro. Las drogas en la escuela / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-
Título de serie: Vida de maestro Título : Las drogas en la escuela : Fuera del alcance de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 134 P. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8018-24-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
DROGAS Y JOVENES.
ESCUELAClasificación: 362.29 I57d Resumen: El consumo de drogas en los jóvenes refleja, de manera evidente, la actitud general del país frente a su propia vida social. Es difícil encontrar una historia tan llena de olvidos, de cuestionamientos dirigidos a las causas o consecuencias de los problemas y no a los problemas, como la nuestra. Esta nación en la encrucijada entre la vida institucional y la marginalidad ha sido ciega frente a la contradictoria vida en ebullición que carcome sus cimientos. Pareciera preferible seguir haciéndose la ilusión de que las cosas no pasan, atados a un subterfugio de la imaginación que finalmente no es tan poderoso para alejar el milagro de la colisión de los mundos. Es en este espacio donde es importante enfocar la reflexión sobre el consumo de drogas en las escuela y a partir de allí trabajar en la construcción de soluciones, no sólo para el consumo de drogas, sino para la construcción de consensos sobre las formas de relacionarse con los otros, sobre los códigos para adquirir reconocimiento, sobre una forma más justa de vivir en sociedad para los que la cultura define como débiles, en donde las drogas también ocupen el lugar que les corresponde. Vida de maestro. Las drogas en la escuela : Fuera del alcance de los niños [texto impreso] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1999 . - 134 P. : il.
ISBN : 978-958-8018-24-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
DROGAS Y JOVENES.
ESCUELAClasificación: 362.29 I57d Resumen: El consumo de drogas en los jóvenes refleja, de manera evidente, la actitud general del país frente a su propia vida social. Es difícil encontrar una historia tan llena de olvidos, de cuestionamientos dirigidos a las causas o consecuencias de los problemas y no a los problemas, como la nuestra. Esta nación en la encrucijada entre la vida institucional y la marginalidad ha sido ciega frente a la contradictoria vida en ebullición que carcome sus cimientos. Pareciera preferible seguir haciéndose la ilusión de que las cosas no pasan, atados a un subterfugio de la imaginación que finalmente no es tan poderoso para alejar el milagro de la colisión de los mundos. Es en este espacio donde es importante enfocar la reflexión sobre el consumo de drogas en las escuela y a partir de allí trabajar en la construcción de soluciones, no sólo para el consumo de drogas, sino para la construcción de consensos sobre las formas de relacionarse con los otros, sobre los códigos para adquirir reconocimiento, sobre una forma más justa de vivir en sociedad para los que la cultura define como débiles, en donde las drogas también ocupen el lugar que les corresponde. Reserva
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