| Título : |
Las pedagogías del siglo XX |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Cambi, Franco, Autor |
| Editorial : |
Popular |
| Fecha de publicación : |
2005 |
| Número de páginas : |
238 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
84-7884-323-X |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PEDAGOGIA.
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| Clasificación: |
370.9 C15p |
| Nota de contenido : |
Prólogo.-La identidad del siglo XX y el papel de la pedagogía.-La aventura de los métodos activos.-Nuevas teorías pedagógicas: el idealismo italiano.-Entre pragmatismo e instrumentalismo: La pedagogía de John Dewey.-Modelos de pedagogía marxista.-La pedagogía cristiana y el personalismo.-Totalitarismo y educación.-El auge científico de la pedagogía.-Educación y pedagogía en los países fuera de Europa.-De la pedagogía a las ciencias de la educación.-<> y pedagogía.-La pedagogía cognoscitiva: de Piaget a Gardner.-El 68: Critica ideológica de la educación y pedagogías radicales.-La escuela desde el fin de la II Guerra Mundial hasta nuestros días.-<< Mass media>> y educación.-Epistemología pedagógica actual.-Nuevas emergencias educativas.-En el siglo XXI.
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Las pedagogías del siglo XX [texto impreso] / Cambi, Franco, Autor . - Popular, 2005 . - 238 p. ISBN : 84-7884-323-X Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
PEDAGOGIA.
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| Clasificación: |
370.9 C15p |
| Nota de contenido : |
Prólogo.-La identidad del siglo XX y el papel de la pedagogía.-La aventura de los métodos activos.-Nuevas teorías pedagógicas: el idealismo italiano.-Entre pragmatismo e instrumentalismo: La pedagogía de John Dewey.-Modelos de pedagogía marxista.-La pedagogía cristiana y el personalismo.-Totalitarismo y educación.-El auge científico de la pedagogía.-Educación y pedagogía en los países fuera de Europa.-De la pedagogía a las ciencias de la educación.-<> y pedagogía.-La pedagogía cognoscitiva: de Piaget a Gardner.-El 68: Critica ideológica de la educación y pedagogías radicales.-La escuela desde el fin de la II Guerra Mundial hasta nuestros días.-<< Mass media>> y educación.-Epistemología pedagógica actual.-Nuevas emergencias educativas.-En el siglo XXI.
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