| Título : |
La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Egan. K, Autor |
| Editorial: |
Morata, S.A |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Número de páginas: |
237 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
84-7112-354-1 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACION - TEORIAS.
EDUCACION.
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| Clasificación: |
155.4 E28c |
| Nota de contenido: |
Introducción del director de colección.-Agradecimientos.-Introducción.-Capitulo primero: Algunas consecuencias educativas de la fantasía de los niños.-Capitulo dos: La domesticación de la mente “Sauvage”.-Capitulo tres: La forma narrativa y la organización del significado.-Capitulo cuatro: Otras características de la comprensión mítica.-Capitulo quinto: Recapitulación cultural: algunos comentarios sobre la teoría.-Capitulo sexto: Un “curriculum” para la educación primaria.-Capitulo séptimo: Un marco para la enseñanza primaria.-Conclusión.-Bibliografía.-Índice de materias.-Otras obras de ediciones Morata de interés.
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La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria [texto impreso] / Egan. K, Autor . - Morata, S.A, 1998 . - 237 p. ISBN : 84-7112-354-1 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
EDUCACION - TEORIAS.
EDUCACION.
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| Clasificación: |
155.4 E28c |
| Nota de contenido: |
Introducción del director de colección.-Agradecimientos.-Introducción.-Capitulo primero: Algunas consecuencias educativas de la fantasía de los niños.-Capitulo dos: La domesticación de la mente “Sauvage”.-Capitulo tres: La forma narrativa y la organización del significado.-Capitulo cuatro: Otras características de la comprensión mítica.-Capitulo quinto: Recapitulación cultural: algunos comentarios sobre la teoría.-Capitulo sexto: Un “curriculum” para la educación primaria.-Capitulo séptimo: Un marco para la enseñanza primaria.-Conclusión.-Bibliografía.-Índice de materias.-Otras obras de ediciones Morata de interés.
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