Autor Furth, Hans G.
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Las ideas de Piaget / Furth, Hans G.
Título : Las ideas de Piaget : Su aplicación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Furth, Hans G., Autor Editorial: Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz. Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 175 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Metodología en pedagogía Clasificación: 371.3 F87i Nota de contenido: Prefacio.-Prólogo a la edición original.-Nota del traductor.-Carta N°1: ¿Cuál es el problema?-Primera parte. El pensamiento según Piaget.-Segunda parte: Escuelas para pensar.
Las ideas de Piaget : Su aplicación en el aula [texto impreso] / Furth, Hans G., Autor . - Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz., 1974 . - 175 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Metodología en pedagogía Clasificación: 371.3 F87i Nota de contenido: Prefacio.-Prólogo a la edición original.-Nota del traductor.-Carta N°1: ¿Cuál es el problema?-Primera parte. El pensamiento según Piaget.-Segunda parte: Escuelas para pensar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12194 371.3 F87i Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Las ideas de Piaget / Furth, Hans G.
Título : Las ideas de Piaget : su aplicación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Furth, Hans G., Autor Editorial: Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz. Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 190 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: IDEAS Clasificación: 371.3 F87i Nota de contenido: Prefacio.-Prólogo a la edición original.-Nota del traductor.-Carta N°1: ¿Cuál es el problema?-Primera parte: El pensamiento según Piaget.-Segunda parte. Escuelas para pensar.
Las ideas de Piaget : su aplicación en el aula [texto impreso] / Furth, Hans G., Autor . - Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz., 1970 . - 190 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: IDEAS Clasificación: 371.3 F87i Nota de contenido: Prefacio.-Prólogo a la edición original.-Nota del traductor.-Carta N°1: ¿Cuál es el problema?-Primera parte: El pensamiento según Piaget.-Segunda parte. Escuelas para pensar.
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