| Título : |
Formación inicial en lectura y escritura en la Universidad : De la educación media al desempeño en la educación superior |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Gonzáles Pinzón, Blanca Yaneth, Autor |
| Editorial: |
Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana. |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Número de páginas: |
484 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
958-7168-00-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Escritura
LECTURA
Promoción de la escritura
|
| Clasificación: |
372.6 G64f |
| Nota de contenido: |
Presentación.-Prólogo.-Pretensión de unidad desde la diversidad:el transito de la educación media a la educación superior.-Prácticas de lectura.Lectura para aprender:la gran ausente en los cursos de primer año.-Prácticas de escritura.-Programas y estrategias guiados para la Alfabetización Académica.-Los aprendizajes derivados de la investigación.-Resumen.-Introducción.-Antecedentes.-Las problemáticas.-Las propuestas.-Anexo 1.-Anexo 2.-Anexo 3.-Anexos 4,5 y 6.-Anexo 7.-Anexo 8.-Anexo 9.-Anexo 10.-Anexo 11.
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Formación inicial en lectura y escritura en la Universidad : De la educación media al desempeño en la educación superior [texto impreso] / Gonzáles Pinzón, Blanca Yaneth, Autor . - Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana., 2015 . - 484 p. ISBN : 958-7168-00-3 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Escritura
LECTURA
Promoción de la escritura
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| Clasificación: |
372.6 G64f |
| Nota de contenido: |
Presentación.-Prólogo.-Pretensión de unidad desde la diversidad:el transito de la educación media a la educación superior.-Prácticas de lectura.Lectura para aprender:la gran ausente en los cursos de primer año.-Prácticas de escritura.-Programas y estrategias guiados para la Alfabetización Académica.-Los aprendizajes derivados de la investigación.-Resumen.-Introducción.-Antecedentes.-Las problemáticas.-Las propuestas.-Anexo 1.-Anexo 2.-Anexo 3.-Anexos 4,5 y 6.-Anexo 7.-Anexo 8.-Anexo 9.-Anexo 10.-Anexo 11.
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