Catégorie Maestros-- Aspectos sociales
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Título : Cómo ser un docente reflexivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Brubacher, John W., Autor Editorial: Barcelona : Editorial Gedisa. Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 173 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-739-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Maestros-- Aspectos psicológicos
Maestros-- Aspectos socialesClasificación: 371.1 B88c Cómo ser un docente reflexivo [texto impreso] / Brubacher, John W., Autor . - Barcelona : Editorial Gedisa., 2000 . - 173 p.
ISBN : 84-7432-739-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Maestros-- Aspectos psicológicos
Maestros-- Aspectos socialesClasificación: 371.1 B88c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7095 371.1 B88c Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Un Discurrir por la Pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Magisterio editorial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 173 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-99210-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Maestros-- Aspectos sociales
Pedagogía-- Historia
PEDAGOGIA.Clasificación: 371.1 E72u Resumen: Este texto hace parte del proceso vivido en la revisión de algunos pedagogos clásicos y modernos al interior de un ejercicio de seminario permanente de los maestros y maestras del área de pedagogía de la Escuela Normal Superior Distrital Maria Montessori Nota de contenido: CONTENIDO; Lorenzo Luzuriaga; Michel de Montaigne; Juan Amós Comenio; Francisco Salignac; Johann Heinrich Pestalozzi; Ovidio Decroly; Maria Montessori. Un Discurrir por la Pedagogía [texto impreso] / Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, Autor . - Bogotá [Colombia] : Magisterio editorial, 2009 . - 173 p.
ISBN : 978-958-99210-0-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Maestros-- Aspectos sociales
Pedagogía-- Historia
PEDAGOGIA.Clasificación: 371.1 E72u Resumen: Este texto hace parte del proceso vivido en la revisión de algunos pedagogos clásicos y modernos al interior de un ejercicio de seminario permanente de los maestros y maestras del área de pedagogía de la Escuela Normal Superior Distrital Maria Montessori Nota de contenido: CONTENIDO; Lorenzo Luzuriaga; Michel de Montaigne; Juan Amós Comenio; Francisco Salignac; Johann Heinrich Pestalozzi; Ovidio Decroly; Maria Montessori. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16406 371.1 E72u Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible El enseñante es también una persona : conflictos y tensiones en el trabajo docente
Título : El enseñante es también una persona : conflictos y tensiones en el trabajo docente Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona : Editorial Gedisa. Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 201 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-253-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación como profesión.
Maestros-- Aspectos psicológicos
Maestros-- Aspectos sociales
Psicopedagogía.Clasificación: 371.102 A17e Nota de contenido: Docente, ¿quien eres? Imágenes,actitudes,nudos e ilusiones- El universo profesional del enseñante - La vida emocional del docente y su papel - Ciclo de vida y enseñanza - El enseñante y su malestar - La salud mental de los enseñantes - El sí-mismo y tensiones de los enseñantes en un medio psiquiátrico - Formados en la estabilidad para vivir en la inestabilidad - Escuela de readaptación de la escuela - ¿Una misma profesión y universos diferentes? Imágenes y tensiones del sí-mismo de los enseñantes franceses- Matemáticos:queridos y detestados - El sí-mismo profesional del enseñante árabe en Israel - Testimonios sobre la vivencias de las mujeres docentes - La investigación sobre la personalidad de los enseñantes:un mundo por descubrir - (Test de situaciones proyectivas para enseñantes)-La fisonomía del sí-mismo; ¿Un elemento de predicción del éxito profesional? - Estudio sobre la personalidad de los docentes - Caminos ... Hacia un desarrollo personal - La enseñanza:Una dinámica de sistemas - Formación de los docentes centrada en la persona. El enseñante es también una persona : conflictos y tensiones en el trabajo docente [texto impreso] . - Barcelona : Editorial Gedisa., 1986 . - 201 p.
ISBN : 84-7432-253-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación como profesión.
Maestros-- Aspectos psicológicos
Maestros-- Aspectos sociales
Psicopedagogía.Clasificación: 371.102 A17e Nota de contenido: Docente, ¿quien eres? Imágenes,actitudes,nudos e ilusiones- El universo profesional del enseñante - La vida emocional del docente y su papel - Ciclo de vida y enseñanza - El enseñante y su malestar - La salud mental de los enseñantes - El sí-mismo y tensiones de los enseñantes en un medio psiquiátrico - Formados en la estabilidad para vivir en la inestabilidad - Escuela de readaptación de la escuela - ¿Una misma profesión y universos diferentes? Imágenes y tensiones del sí-mismo de los enseñantes franceses- Matemáticos:queridos y detestados - El sí-mismo profesional del enseñante árabe en Israel - Testimonios sobre la vivencias de las mujeres docentes - La investigación sobre la personalidad de los enseñantes:un mundo por descubrir - (Test de situaciones proyectivas para enseñantes)-La fisonomía del sí-mismo; ¿Un elemento de predicción del éxito profesional? - Estudio sobre la personalidad de los docentes - Caminos ... Hacia un desarrollo personal - La enseñanza:Una dinámica de sistemas - Formación de los docentes centrada en la persona. Reserva
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