Autor Perkins, David N
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Título : Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Tishman, Shari, Autor ; Perkins, David N, Autor ; Jay, Eileen, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 259 p. ISBN/ISSN/DL: 950-7013-94-6 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: RAZONAMIENTO. Palabras clave: Aptitud de aprendizaje Razonamiento (Psicología) Psicología del Inteligencia Clasificación: 370.152 T47a Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Tishman, Shari, Autor ; Perkins, David N, Autor ; Jay, Eileen, Autor . - Aique, 1994 . - 259 p.. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 950-7013-94-6
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RAZONAMIENTO. Palabras clave: Aptitud de aprendizaje Razonamiento (Psicología) Psicología del Inteligencia Clasificación: 370.152 T47a Reserva
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Título : Conocimiento como diseño Tipo de documento: texto impreso Autores: Perkins, David N, Autor Editorial: Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana. Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 228 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 745.4 P37c Nota de contenido: Prólogo a la edición en español.-Reconocimientos.-Introducción: Dar y recibir conocimiento.-Capitulo 1: Conocimiento como diseño.-Capitulo 2: Lentes de diseño.-Capitulo 3: Palabras mediante el diseño.-Capitulo 4: Actos de diseño.-Capitulo 5: Dentro de los modelos.-Capitulo 6: Al anterior del argumento.-Capitulo 7: El acto del argumento.-Capitulo 8: Educando mentes.-Notas.-Sources.
Conocimiento como diseño [texto impreso] / Perkins, David N, Autor . - Bogotá : Pontificia Universidad Javeriana., 1985 . - 228 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 745.4 P37c Nota de contenido: Prólogo a la edición en español.-Reconocimientos.-Introducción: Dar y recibir conocimiento.-Capitulo 1: Conocimiento como diseño.-Capitulo 2: Lentes de diseño.-Capitulo 3: Palabras mediante el diseño.-Capitulo 4: Actos de diseño.-Capitulo 5: Dentro de los modelos.-Capitulo 6: Al anterior del argumento.-Capitulo 7: El acto del argumento.-Capitulo 8: Educando mentes.-Notas.-Sources.
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Título : La escuela inteligente : Del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: Perkins, David N, Autor Editorial: Barcelona : Editorial Gedisa. Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-560-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA Clasificación: 371.3 P37e Nota de contenido: Agradecimiento.-1.La escuela inteligente.-2.Las campanas de alarma.-3.La enseñanza y el aprendizaje: la Teoría Uno y más allá de la Teoría Uno.-4.El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión.-5.El currículo: la creación del metacurriculum.-6.Las aulas: el papel de la inteligencia repartida.-7. Motivación: la economía cognitiva de la educacion.-8.Jardines de la victoria para revitalizar la educacion.-9.El desafío de un cambio en gran escala.-Apéndice: Lista de control para el cambio.-Bibliografía.-Índice temático.
La escuela inteligente : Del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente [texto impreso] / Perkins, David N, Autor . - Barcelona : Editorial Gedisa., 1995 . - 262 p.
ISBN : 84-7432-560-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ESCUELA Clasificación: 371.3 P37e Nota de contenido: Agradecimiento.-1.La escuela inteligente.-2.Las campanas de alarma.-3.La enseñanza y el aprendizaje: la Teoría Uno y más allá de la Teoría Uno.-4.El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión.-5.El currículo: la creación del metacurriculum.-6.Las aulas: el papel de la inteligencia repartida.-7. Motivación: la economía cognitiva de la educacion.-8.Jardines de la victoria para revitalizar la educacion.-9.El desafío de un cambio en gran escala.-Apéndice: Lista de control para el cambio.-Bibliografía.-Índice temático.
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