Catégorie Planes de estudio.
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Título : Un currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieda, Juana, Autor Editorial: Paris : Unesco. Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 197 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7666-079-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.Clasificación: 370.11 N43c Un currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años [texto impreso] / Nieda, Juana, Autor . - Paris : Unesco., 1997 . - 197 p.
ISBN : 84-7666-079-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.Clasificación: 370.11 N43c Reserva
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Título : Fundamentos de pedagogía conceptual : una propuesta curricular para la enseñanza de la ciencias sociales para pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: Zubiría Samper, Miguel de, 1951-., Autor Editorial: Bogotá : Editorial Presencia. Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 204 p. ISBN/ISSN/DL: 958-900814--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA.
CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGIA.
Planes de estudio.Clasificación: 372.83 Z81f Fundamentos de pedagogía conceptual : una propuesta curricular para la enseñanza de la ciencias sociales para pensar [texto impreso] / Zubiría Samper, Miguel de, 1951-., Autor . - Bogotá : Editorial Presencia., 1986 . - 204 p.
ISBN : 958-900814--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA.
CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGIA.
Planes de estudio.Clasificación: 372.83 Z81f Reserva
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Título : Los temas transversales: : Claves de la formación integral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Busquets, Manuel Cainzos, Autor Editorial: Bogotá : Editorial Santillana. Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 162 p. ISBN/ISSN/DL: 84-294-3877-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES.
Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.
Salud-- EnseñanzaClasificación: 372.19 T35t Nota de contenido: 1.Los temas transversales: Una enseñanza mirando hacia delante.-2. La educación para la salud.-3. El consumo como tema transversal.-4. Como aprender desde la igualdad de oportunidades.
Los temas transversales: : Claves de la formación integral. [texto impreso] / Dolors Busquets, Manuel Cainzos, Autor . - Bogotá : Editorial Santillana., 1993 . - 162 p.
ISBN : 84-294-3877-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES.
Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.
Salud-- EnseñanzaClasificación: 372.19 T35t Nota de contenido: 1.Los temas transversales: Una enseñanza mirando hacia delante.-2. La educación para la salud.-3. El consumo como tema transversal.-4. Como aprender desde la igualdad de oportunidades.
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Título : Pensar y actuar : un enfoque curricular para la educación integral Tipo de documento: texto impreso Autores: Franco de Machado, Clara., Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio. Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 103 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: Currículo
Planes de estudio.Clasificación: 375.09 F71p Pensar y actuar : un enfoque curricular para la educación integral [texto impreso] / Franco de Machado, Clara., Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio., 1988 . - 103 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Currículo
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Título : La transición a la educación secundaria : Discontinuidades en las culturas escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Sacristán, José Gimeno, Autor Editorial: Ediciones Morata S.A. Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 183 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7112-412-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación primaria.
Educación-- Aspectos psicológicos
Planes de estudio.Clasificación: 373.011 G45t Nota de contenido: Introducción.-Las transiciones culturales entre ambientes escolares.-Transiciones en el curriculum: continuidad y coherencia en las exigencias al estudiante.-La consecuencias de la transición a secundaria.- ¿Qué se puede hacer?-Bibliografía.
La transición a la educación secundaria : Discontinuidades en las culturas escolares [texto impreso] / Sacristán, José Gimeno, Autor . - Ediciones Morata S.A., 1996 . - 183 p.
ISBN : 84-7112-412-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación primaria.
Educación-- Aspectos psicológicos
Planes de estudio.Clasificación: 373.011 G45t Nota de contenido: Introducción.-Las transiciones culturales entre ambientes escolares.-Transiciones en el curriculum: continuidad y coherencia en las exigencias al estudiante.-La consecuencias de la transición a secundaria.- ¿Qué se puede hacer?-Bibliografía.
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