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Título : Desarrollo de la capacidad creadora Tipo de documento : texto impreso Autores : Lowenfeld, Viktor, Autor ; W. Lambert Brittain, Autor Editorial : Buenos Aires : Editorial kapelusz Fecha de publicación : 1972 Número de páginas : 415 p. Il. : il. Nota general : Incluye Bibliografía. Materias : ARTE - ENSEÑANZA.
Educación Artística
PSICOLOGIA DEL ARTE.Clasificación: 707 L917d Nota de contenido : Significado del arte en la educación -- Importancia de la actividad creadora en la educación -- El arte en la escuela primaria -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquemática: de 4 a 7 años -- La obtención de un concepto de la forma. La etapa esquemática: de 7 a 9 años -- El comienzo del realismo. La edad de la pandilla: de 9 a 12 años -- La importancia del arte en la escuela secundaria -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años -- El periodo de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años -- El desarrollo de la conciencia estética Desarrollo de la capacidad creadora [texto impreso] / Lowenfeld, Viktor, Autor ; W. Lambert Brittain, Autor . - Buenos Aires : Editorial kapelusz, 1972 . - 415 p. : il.
Incluye Bibliografía.
Materias : ARTE - ENSEÑANZA.
Educación Artística
PSICOLOGIA DEL ARTE.Clasificación: 707 L917d Nota de contenido : Significado del arte en la educación -- Importancia de la actividad creadora en la educación -- El arte en la escuela primaria -- Los comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años -- Primeros intentos de representación. La etapa preesquemática: de 4 a 7 años -- La obtención de un concepto de la forma. La etapa esquemática: de 7 a 9 años -- El comienzo del realismo. La edad de la pandilla: de 9 a 12 años -- La importancia del arte en la escuela secundaria -- La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años -- El periodo de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años -- El desarrollo de la conciencia estética Reserva
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Título : Educación artística y desarrollo humano Tipo de documento : texto impreso Autores : Gardner, Howard, 1943-, Autor Editorial : Buenos Aires : Editorial Paidos. Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 106 p. ISBN/ISSN/DL : 84-493-0023-1 Idioma : Español (spa) Materias : Educación Artística Clasificación: 707 G17e Nota de contenido : Prefacio.-Introducción: La dimensión del valor en la educación artística.-El plan de este ensayo.-El estudio del desarrollo humano.-Perspectivas de desarrollo en las artes: La base teórica.-Perspectivas de desarrollo en las artes: algunos descubrimientos empíricos.-La relación entre < > y educación formal.-Formación artística en marcos formales e informales.-Nuevos constituyentes de la educación artística.-Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo: Arts PROPEL.-Conclusiones.-Agradecimientos.-Biografía.-Bibliografía.
Educación artística y desarrollo humano [texto impreso] / Gardner, Howard, 1943-, Autor . - Buenos Aires : Editorial Paidos., 1994 . - 106 p.
ISBN : 84-493-0023-1
Idioma : Español (spa)
Materias : Educación Artística Clasificación: 707 G17e Nota de contenido : Prefacio.-Introducción: La dimensión del valor en la educación artística.-El plan de este ensayo.-El estudio del desarrollo humano.-Perspectivas de desarrollo en las artes: La base teórica.-Perspectivas de desarrollo en las artes: algunos descubrimientos empíricos.-La relación entre < > y educación formal.-Formación artística en marcos formales e informales.-Nuevos constituyentes de la educación artística.-Un experimento educativo basado en la teoría del desarrollo: Arts PROPEL.-Conclusiones.-Agradecimientos.-Biografía.-Bibliografía.
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