Catégorie Aptitud creadora en educación
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Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplina : Lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard, 1943-, Autor Editorial: Barcelona : Ediciones Paidos. Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 316 p. ISBN/ISSN/DL: 84-493-0878-X Idioma : Español (spa) Clasificación: Aptitud creadora en educación
Educación-- Aspectos psicológicos
INTELIGENCIA.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 153.2 G17e Nota de contenido: Agradecimientos.-1.Introducción personal:una educación para todos los seres humanos.-2.Constantes educativas.-3.La educación del futuro.-4.Perspectivasde la mente y del cerebro.-5.Cómo educan las culturas.-6.El diseño de una educación para la comprensión.-7.Propuestas disciplinarias.-8.Un examen más detallado.-9.Las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión.-10.Puesta en práctica:Itinerarios para la comprensión en la enseñanza primaria y secundaria.-Para terminar:Cien años de educación y de historia mundial.-Apéndice:Trío de intereses en conflicto.-Índice de nombres.-Índice analítico.
La educación de la mente y el conocimiento de las disciplina : Lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Gardner, Howard, 1943-, Autor . - Barcelona : Ediciones Paidos., 2000 . - 316 p.
ISBN : 84-493-0878-X
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Aptitud creadora en educación
Educación-- Aspectos psicológicos
INTELIGENCIA.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 153.2 G17e Nota de contenido: Agradecimientos.-1.Introducción personal:una educación para todos los seres humanos.-2.Constantes educativas.-3.La educación del futuro.-4.Perspectivasde la mente y del cerebro.-5.Cómo educan las culturas.-6.El diseño de una educación para la comprensión.-7.Propuestas disciplinarias.-8.Un examen más detallado.-9.Las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión.-10.Puesta en práctica:Itinerarios para la comprensión en la enseñanza primaria y secundaria.-Para terminar:Cien años de educación y de historia mundial.-Apéndice:Trío de intereses en conflicto.-Índice de nombres.-Índice analítico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12170 153.2 G17e Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7115 153.2 G17e Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Nuestra creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Bejarano, Autor Editorial: Bogotá : Colcultura. Número de páginas: 118 Nota general: Cuaderno guia para actividades encaminadas a detectar y fomentar procesos creativos en el aula Idioma : Español (spa) Clasificación: Aptitud creadora en educación
Creación literariaClasificación: 155.3 B34n Nuestra creatividad [texto impreso] / Gloria Bejarano, Autor . - Bogotá : Colcultura., [s.d.] . - 118.
Cuaderno guia para actividades encaminadas a detectar y fomentar procesos creativos en el aula
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Aptitud creadora en educación
Creación literariaClasificación: 155.3 B34n Reserva
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Título : La travesía creativa : Asumiendo las riendas del cambio. Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Aldana de Conde, Autor ; Camilo Conde A., Ilustrador ; Juan Alberto Conde A., Ilustrador Editorial: Santafé de Bogotá : Creatividad e innovación Ediciones Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 325 p. Il.: il. Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret.
Incluye bibliografía.Idioma : Español (spa) Clasificación: Aptitud creadora en educación
PensamientoAptitud creadoraClasificación: 153.3 A53t Resumen: "El libro La Travesía Creativa es una invitación a recrear nuestras vidas y a tomar conciencia de que la vida misma es una travesía, un proceso de aprendizaje, descubrimiento y crecimiento en el que todos participamos" Nota de contenido: Pensamiento creativo; Solución creativa de problemas; La travesía creativa; El taller creativo La travesía creativa : Asumiendo las riendas del cambio. [texto impreso] / Graciela Aldana de Conde, Autor ; Camilo Conde A., Ilustrador ; Juan Alberto Conde A., Ilustrador . - Santafé de Bogotá : Creatividad e innovación Ediciones, 1998 . - 325 p. : il.
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Aptitud creadora en educación
PensamientoAptitud creadoraClasificación: 153.3 A53t Resumen: "El libro La Travesía Creativa es una invitación a recrear nuestras vidas y a tomar conciencia de que la vida misma es una travesía, un proceso de aprendizaje, descubrimiento y crecimiento en el que todos participamos" Nota de contenido: Pensamiento creativo; Solución creativa de problemas; La travesía creativa; El taller creativo Reserva
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