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Título : Como si hiciese un caballo Tipo de documento : texto impreso Autores : Colasanti, Marina, 1937-, Autor Editorial : Asolectura Fecha de publicación : 2008 Número de páginas : 58 p. ISBN/ISSN/DL : 958-981844--7 Idioma : Español (spa) Materias : Libros y lectura Clasificación: 028.9 C65c Como si hiciese un caballo [texto impreso] / Colasanti, Marina, 1937-, Autor . - Asolectura, 2008 . - 58 p.
ISBN : 958-981844--7
Idioma : Español (spa)
Materias : Libros y lectura Clasificación: 028.9 C65c Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12659 028.9 C65c Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Ese universo llamado lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Andricaín, Sergio (1956), Autor ; Flora Marín de Sásá, Autor ; Rodríguez, Antonio Orlando (1956.) Editorial : San José : Impresora Obando Fecha de publicación : 1993 Colección : Colección Biblioteca del promotor de lectura Número de páginas : 156 p. ISBN/ISSN/DL : 978-92-9136-005-5 Idioma : Español (spa) Materias : Libros y lectura
Libros y lectura para niños
Literatura InfantilClasificación: 028.5 A53e Resumen : Selección de artículos, ensayos y encuestas en torno al libro, la literatura y la promoción de la lectura. Ese universo llamado lectura [texto impreso] / Andricaín, Sergio (1956), Autor ; Flora Marín de Sásá, Autor ; Rodríguez, Antonio Orlando (1956.) . - San José : Impresora Obando, 1993 . - 156 p.. - (Colección Biblioteca del promotor de lectura) .
ISBN : 978-92-9136-005-5
Idioma : Español (spa)
Materias : Libros y lectura
Libros y lectura para niños
Literatura InfantilClasificación: 028.5 A53e Resumen : Selección de artículos, ensayos y encuestas en torno al libro, la literatura y la promoción de la lectura. Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10870 028.5 A53e Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 15575 028.5 A53e Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Espacios para la promoción de la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Andricaín, Sergio (1956), Autor Editorial : Bogotá : Taller de Talleres Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 28 p. Il. : il. ISBN/ISSN/DL : 978-958-96432-2-8 Nota general : Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Materias : Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 A53e2 Espacios para la promoción de la lectura [texto impreso] / Andricaín, Sergio (1956), Autor . - Bogotá : Taller de Talleres, 1996 . - 28 p. : il.
ISBN : 978-958-96432-2-8
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Materias : Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 A53e2 Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15604 028.5 A53e2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Lectores competentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Victor Moreno, Autor Editorial : Grupo Anaya Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 132 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-667-3995-5 Nota general : Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028 M843l Resumen : Si la decisión de no leer es consecuencia directa de no saber leer, la escuela y el instituto serían los responsables del déficit lector actual. Por eso, el compromiso de las instituciones escolares debería cifrarse en el desarrollo de la competencia lectora de su alumnado, para que, cuando este desee leer, lo haga sin problema alguno. ¿Cómo se desarrolla esta competencia lectora? De un modo muy sencillo: desarrollando las habilidades y destrezas que están en la base de dicha competencia, es decir, aprendiendo a recordar, valorar, interpretar y organizar lo leído. El presente libro ofrece reflexiones y actividades sugerentes para que el desarrollo de dicha competencia sea eficaz, ordenado y riguroso. Lectores competentes [texto impreso] / Victor Moreno, Autor . - Grupo Anaya, 2004 . - 132 p.
ISBN : 978-84-667-3995-5
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028 M843l Resumen : Si la decisión de no leer es consecuencia directa de no saber leer, la escuela y el instituto serían los responsables del déficit lector actual. Por eso, el compromiso de las instituciones escolares debería cifrarse en el desarrollo de la competencia lectora de su alumnado, para que, cuando este desee leer, lo haga sin problema alguno. ¿Cómo se desarrolla esta competencia lectora? De un modo muy sencillo: desarrollando las habilidades y destrezas que están en la base de dicha competencia, es decir, aprendiendo a recordar, valorar, interpretar y organizar lo leído. El presente libro ofrece reflexiones y actividades sugerentes para que el desarrollo de dicha competencia sea eficaz, ordenado y riguroso. Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13056 028 M843l Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Lecturas: del espacio íntimo al espacio público Tipo de documento : texto impreso Autores : Petit, Michèle, Autor Editorial : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 168 p. ISBN/ISSN/DL : 968-16-6379-9 Idioma : Español (spa) Materias : Amenidad literaria
COMPRENSIÓN DE LECTURA
conducta lectora
Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028.8 P37l Nota de contenido : ¡Nunca iré a América Latina!.-Los lectores no dejan de sorprendernos.-¿"Construir lectores"!.-Lectura literaria y construcción de sí mismo.-La lectura reparadora.-La cultura se hurta.Montaje de "trozos escogidos".-Del espacio íntimo al espacio público.-Elogio del encuentro.-Del pato Donald a Thomas Bernhard.
Lecturas: del espacio íntimo al espacio público [texto impreso] / Petit, Michèle, Autor . - Fondo de Cultura Económica, 2006 . - 168 p.
ISBN : 968-16-6379-9
Idioma : Español (spa)
Materias : Amenidad literaria
COMPRENSIÓN DE LECTURA
conducta lectora
Libros y lectura
Promoción - LecturaClasificación: 028.8 P37l Nota de contenido : ¡Nunca iré a América Latina!.-Los lectores no dejan de sorprendernos.-¿"Construir lectores"!.-Lectura literaria y construcción de sí mismo.-La lectura reparadora.-La cultura se hurta.Montaje de "trozos escogidos".-Del espacio íntimo al espacio público.-Elogio del encuentro.-Del pato Donald a Thomas Bernhard.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12156 028.8 P37l Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 13039 028.8 P37l Ej. 3 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7417 028.8 P37l Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPor qué leer y escribir
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