Catégorie Currículo
Documents disponibles dans cette catégorie (9)



Título : Un currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieda, Juana, Autor Editorial: Paris : Unesco. Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 197 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7666-079-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.Clasificación: 370.11 N43c Un currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años [texto impreso] / Nieda, Juana, Autor . - Paris : Unesco., 1997 . - 197 p.
ISBN : 84-7666-079-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.Clasificación: 370.11 N43c Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12730 370.11 N43c Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Educar, el desafío de hoy : Construyendo posibilidades y alternativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ofelia Roldán, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Claudia María Hincapié, Autor ; Esteban Ocampo, Autor ; Jorge Enrique Ramirez, Autor ; Mejía Jiménez, Marco Raúl, Autor ; Ospina Serna, Héctor Fabio, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio. Fecha de publicación: 1999 Colección: Mesa Redonda num. 74 Número de páginas: 413 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0464-4 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: Currículo
EDUCACION - COLOMBIA.
Educación popular
Educación-- Ensayos, conferencias, etc
EDUCACION.Clasificación: 370 E38e Resumen: Los artículos propuestos abordan temáticas y problemáticas que actualmente tienen gran interés en el campo de la educación, y que pueden ser orientadoras en las búsquedas en que están empeñados los educadores, con el objeto de transformar sus prácticas. Nota de contenido: Ambientes educativos que favorecen el desarrollo humano; Currículun; Corrientes pedagógicas para iniciar la aproximación; La evaluación de procesos educativos como experiencia de aprendizaje; Educación personaliza Planteamentos generales; Aproximación a una propuesta educativa para la construcción de paz; Los proyectos educativos: una posibilidad de desarrollo personal, institucional y comunitario; La educación popular: hacía una pedagogía política del poder; La educación popular: contextos, significados y papel de la pedagogía. Educar, el desafío de hoy : Construyendo posibilidades y alternativas [texto impreso] / Ofelia Roldán, Autor ; Alvarado Salgado, Sara Victoria, Autor ; Claudia María Hincapié, Autor ; Esteban Ocampo, Autor ; Jorge Enrique Ramirez, Autor ; Mejía Jiménez, Marco Raúl, Autor ; Ospina Serna, Héctor Fabio, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio., 1999 . - 413 p.. - (Mesa Redonda; 74) .
ISBN : 978-958-20-0464-4
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Currículo
EDUCACION - COLOMBIA.
Educación popular
Educación-- Ensayos, conferencias, etc
EDUCACION.Clasificación: 370 E38e Resumen: Los artículos propuestos abordan temáticas y problemáticas que actualmente tienen gran interés en el campo de la educación, y que pueden ser orientadoras en las búsquedas en que están empeñados los educadores, con el objeto de transformar sus prácticas. Nota de contenido: Ambientes educativos que favorecen el desarrollo humano; Currículun; Corrientes pedagógicas para iniciar la aproximación; La evaluación de procesos educativos como experiencia de aprendizaje; Educación personaliza Planteamentos generales; Aproximación a una propuesta educativa para la construcción de paz; Los proyectos educativos: una posibilidad de desarrollo personal, institucional y comunitario; La educación popular: hacía una pedagogía política del poder; La educación popular: contextos, significados y papel de la pedagogía. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10473 370 E38e Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7145 370 E38e Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Fantasía e imaginación: Su poder en la enseñanza : Una alternativa a la enseñanza y el aprendizaje en la educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Egan,Kieran, Autor Editorial: Ediciones Morata S.A. Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7112-398-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Narración de cuentos-- Enseñanza
Psicopedagogía-- InvestigacionesClasificación: 375.001 E41f Nota de contenido: Agradecimientos.-Introducción.-Capitulo primero:Imaginación y aprendizaje.-Capitulo dos:Cuentos,metáforas y objetivos.-Capitulo tres:Un modelo distinto.-Capitulo cuatro:La fórmula del cuento en el curriculum.-Capitulo quinto:El curriculum de la escuela primaria.-Conclusión.-Un complemento de fantasía e imaginación:su poder en la enseñanza.-Bibliografía,Índice de autores y materias. Fantasía e imaginación: Su poder en la enseñanza : Una alternativa a la enseñanza y el aprendizaje en la educación infantil y primaria [texto impreso] / Egan,Kieran, Autor . - Ediciones Morata S.A., 1986 . - 167 p.
ISBN : 84-7112-398-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Currículo
Educación primaria.
Narración de cuentos-- Enseñanza
Psicopedagogía-- InvestigacionesClasificación: 375.001 E41f Nota de contenido: Agradecimientos.-Introducción.-Capitulo primero:Imaginación y aprendizaje.-Capitulo dos:Cuentos,metáforas y objetivos.-Capitulo tres:Un modelo distinto.-Capitulo cuatro:La fórmula del cuento en el curriculum.-Capitulo quinto:El curriculum de la escuela primaria.-Conclusión.-Un complemento de fantasía e imaginación:su poder en la enseñanza.-Bibliografía,Índice de autores y materias. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12145 375.001 E41f Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Los temas transversales: : Claves de la formación integral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolors Busquets, Manuel Cainzos, Autor Editorial: Bogotá : Editorial Santillana. Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 162 p. ISBN/ISSN/DL: 84-294-3877-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES.
Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.
Salud-- EnseñanzaClasificación: 372.19 T35t Nota de contenido: 1.Los temas transversales: Una enseñanza mirando hacia delante.-2. La educación para la salud.-3. El consumo como tema transversal.-4. Como aprender desde la igualdad de oportunidades.
Los temas transversales: : Claves de la formación integral. [texto impreso] / Dolors Busquets, Manuel Cainzos, Autor . - Bogotá : Editorial Santillana., 1993 . - 162 p.
ISBN : 84-294-3877-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES.
Currículo
Educación primaria.
Planes de estudio.
Salud-- EnseñanzaClasificación: 372.19 T35t Nota de contenido: 1.Los temas transversales: Una enseñanza mirando hacia delante.-2. La educación para la salud.-3. El consumo como tema transversal.-4. Como aprender desde la igualdad de oportunidades.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7898 372.19 T35t Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Marco general y propuesta de programa curricular. Español y literatura: Marco general y propuesta de programa curricular / Ministerio de Educación Nacional. Dirección General de Capacitación y Perfeccionamiento Docente. Currículo y Medios Educativos. (Colombia)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7360 373.8 M66m4 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Marco general y propuesta de programa curricular. Español y literatura: Marco general y propuesta de programa curricular / Ministerio de Educación Nacional. Dirección General de Capacitación y Perfeccionamiento Docente. Currículo y Medios Educativos. (Colombia)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink