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Aprendizaje del lenguaje escrito / Tolchinsky Landsmann Liliana
Título : Aprendizaje del lenguaje escrito Otro título : Procesos evolutivos e implicaciones didácticas| Tipo de documento: texto impreso Autores: Tolchinsky Landsmann Liliana, Autor Editorial: Anthropos Editorial del Hombre Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 343 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7658-412-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
Facilidad de lectura
LECTURA
PSICOLINGUISTICA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.Clasificación: 372.6 T65a Aprendizaje del lenguaje escrito = Procesos evolutivos e implicaciones didácticas| [texto impreso] / Tolchinsky Landsmann Liliana, Autor . - Anthropos Editorial del Hombre, 1993 . - 343 p.
ISBN : 84-7658-412-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
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LECTURA
PSICOLINGUISTICA.
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.Clasificación: 372.6 T65a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12131 372.6 T65a Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible El niño y el libro / Sandroni Laura Constancia
Título : El niño y el libro Otro título : Guía práctica de estímulo a la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandroni Laura Constancia, Autor Editorial: Bogotá : Procultura. Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 182 p. ISBN/ISSN/DL: 958-901001--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación de niños - Investigación
Facilidad de lectura
LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 N45n Nota de contenido: La Fundación Nacional del libro infantil y juvenil con sede en Río de Janeiro organizó en 1980 un encuentro de personas que en situaciones diversas realizaban experiencias de estímulo a la lectura con niños y jóvenes . El niño y el libro = Guía práctica de estímulo a la lectura [texto impreso] / Sandroni Laura Constancia, Autor . - Bogotá : Procultura., 1984 . - 182 p.
ISBN : 958-901001--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación de niños - Investigación
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LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 N45n Nota de contenido: La Fundación Nacional del libro infantil y juvenil con sede en Río de Janeiro organizó en 1980 un encuentro de personas que en situaciones diversas realizaban experiencias de estímulo a la lectura con niños y jóvenes . Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12134 028.5 N45n Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7430 028.5 N45n Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura
Título : La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura : desde pre-escolar hasta tercer grado de educación básica Tipo de documento: texto impreso Editorial: Bogotá : Arango Editores. Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 145 p. ISBN/ISSN/DL: 958-270-030-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Escritura-- Enseñanza primaria-- Colombia
Facilidad de lectura
Lectura-- Enseñanza primaria-- Colombia
Métodos de enseñanza-- ColombiaClasificación: 372.6 E57e La enseñanza de la lengua escrita y de la lectura : desde pre-escolar hasta tercer grado de educación básica [texto impreso] . - Bogotá : Arango Editores., 1999 . - 145 p.
ISBN : 958-270-030-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Escritura-- Enseñanza primaria-- Colombia
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Lectura-- Enseñanza primaria-- Colombia
Métodos de enseñanza-- ColombiaClasificación: 372.6 E57e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13719 372.6 E57e Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible La querella de los métodos de la enseñanza de la lectura / Braslavsky,Berta P.de
Título : La querella de los métodos de la enseñanza de la lectura : Sus fundamentos psicológicos y la renovación actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Braslavsky,Berta P.de, Autor Editorial: Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz. Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 950-13-6025-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
Facilidad de lectura
LECTURAClasificación: 400 B82q Nota de contenido: Dedicatoria.-Primera parte:Cómo se plantea la querella.-Segunda parte:La teoría.-Tercera parte:La experiencia.-Cuarta parte:Renovaciones actuales.
La querella de los métodos de la enseñanza de la lectura : Sus fundamentos psicológicos y la renovación actual [texto impreso] / Braslavsky,Berta P.de, Autor . - Caracas (Venezuela) : Editorial Kapelusz., 1962 . - 288 p.
ISBN : 950-13-6025-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSIÓN DE LECTURA
Facilidad de lectura
LECTURAClasificación: 400 B82q Nota de contenido: Dedicatoria.-Primera parte:Cómo se plantea la querella.-Segunda parte:La teoría.-Tercera parte:La experiencia.-Cuarta parte:Renovaciones actuales.
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