| Título : |
Agustín Nieto Caballero y el proceso de apropiación del pensamiento pedagógico y filosófico de John Dewey |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Cubillos Bernal Julio S., Autor |
| Editorial : |
Cali : Universidad del Valle. |
| Fecha de publicación : |
2007 |
| Número de páginas : |
304 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-958-670-599-8 |
| Nota general : |
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
Dewey, John, 1859-1952-- Crítica e interpretación
FILOSOFIA - ENSEÑANZA.
FILOSOFIA.
Nieto Caballero, Agustín, 1889-1975 -- Crítica e interpretación
PEDAGOGIA.
Pensamiento educativo
PENSAMIENTO.
Política educativa Colombia
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| Clasificación: |
370.7 C81a |
| Nota de contenido : |
El presente libro busca arrojar nuevas luces sobre la obra del pedagogo colombiano Agustín Nieto Caballero (1189-1975), destacado intelectual y que marcó un hito en las prácticas pedagógicas y culturales en nuestro país y en América Latina, en el siglo XX. Se necesitaba un trabajo que integrara las diversas facetas de su obra que diera una visión de conjunto: lo pedagógico, lo filosófico, lo político y lo biográfico contextual. Casi en todos los estudios realizados sobre su obra se destaca la influencia de la pedagogía de María Montessori y de Ovidio Decroly, sin detenerse a analizar la apropiación central y definitiva que hace de la filosofía y pedagogía de John Dewey; apropiación que lleva a distinguir dos períodos en su obra. |
Agustín Nieto Caballero y el proceso de apropiación del pensamiento pedagógico y filosófico de John Dewey [texto impreso] / Cubillos Bernal Julio S., Autor . - Cali : Universidad del Valle., 2007 . - 304 p. ISBN : 978-958-670-599-8 Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español ( spa) |  |
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