Catégorie Promoción - Lectura
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Título : COMO UNA NOVELA Tipo de documento: texto impreso Autores: Pennac, Daniel (1944), Autor Editorial: Bogotá : Editorial Norma. Fecha de publicación: 1992 Colección: La pequeña biblioteca Número de páginas: 168p. ISBN/ISSN/DL: 958-04-2651-1 Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028 P35c COMO UNA NOVELA [texto impreso] / Pennac, Daniel (1944), Autor . - Bogotá : Editorial Norma., 1992 . - 168p.. - (La pequeña biblioteca) .
ISBN : 958-04-2651-1
Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028 P35c Reserva
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Título : El arte de la mediación/ Beatriz Helena Robledo Tipo de documento: texto impreso Autores: Robledo, Beatriz Helena (1958), Autor Editorial: Bogotá : Editorial Norma. Fecha de publicación: 2010 Colección: Catalejo Número de páginas: 227p. Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028.9 R61a Nota de contenido: Lectura Promoción Escritura Libros
El arte de la mediación/ Beatriz Helena Robledo [texto impreso] / Robledo, Beatriz Helena (1958), Autor . - Bogotá : Editorial Norma., 2010 . - 227p.. - (Catalejo) .
Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028.9 R61a Nota de contenido: Lectura Promoción Escritura Libros
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Título : El niño y el libro Otro título : Guía práctica de estímulo a la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandroni Laura Constancia, Autor Editorial: Bogotá : Procultura. Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 182 p. ISBN/ISSN/DL: 958-901001--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación de niños - Investigación
Facilidad de lectura
LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 N45n Nota de contenido: La Fundación Nacional del libro infantil y juvenil con sede en Río de Janeiro organizó en 1980 un encuentro de personas que en situaciones diversas realizaban experiencias de estímulo a la lectura con niños y jóvenes . El niño y el libro = Guía práctica de estímulo a la lectura [texto impreso] / Sandroni Laura Constancia, Autor . - Bogotá : Procultura., 1984 . - 182 p.
ISBN : 958-901001--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación de niños - Investigación
Facilidad de lectura
LECTURA
Promoción - LecturaClasificación: 028.5 N45n Nota de contenido: La Fundación Nacional del libro infantil y juvenil con sede en Río de Janeiro organizó en 1980 un encuentro de personas que en situaciones diversas realizaban experiencias de estímulo a la lectura con niños y jóvenes . Reserva
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Título : Hábitos de lectura. Asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundalectura, Autor ISBN/ISSN/DL: 958-934225--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028 H11a Hábitos de lectura. Asistencia a bibliotecas y consumo de libros en Colombia [texto impreso] / Fundalectura, Autor . - [s.d.].
ISBN : 958-934225--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Promoción - Lectura Clasificación: 028 H11a Reserva
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Título : Manual de la lectura en voz alta Tipo de documento: texto impreso Autores: Trelease, Jim, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Fundalectura Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 423 p. ISBN/ISSN/DL: 958-934220--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR - MANUALES.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Lectura elemental
Promoción - Lectura
Promoción - LecturaClasificación: 808.54 T73m Nota de contenido: Introducción.-Capitulo 1:¿Por qué leer en voz alta?-Capitulo 2:Cuando empezar a leer en voz alta.-Capítulo 3:Etapas de la lectura en voz alta.-Capítulo 4 :Que hacer y que evitar en voz alta.-Capitulo 5:lectura silenciosa sostenida.-Capitulo 6:Bibliotecas:familiar,escolar y publica.-Capitulo 7:Algunas lecciones que podemos aprender de Oprah, Harry Potter e Internet.-Capitulo 8:La televisión.-Capitulo 9:Como usar el listado.-Libros altamente recomendados para leer en voz alta.-Apéndices y bibliografía: Apéndice A:Una nota para los apocalípticos que piensas que las cosas nunca han estado peor.- Apéndice B: Sitios en Internet sobre literatura infantil y educación.
Manual de la lectura en voz alta [texto impreso] / Trelease, Jim, Autor . - 2a. ed. . - Fundalectura, 2004 . - 423 p.
ISBN : 958-934220--5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR - MANUALES.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
Lectura elemental
Promoción - Lectura
Promoción - LecturaClasificación: 808.54 T73m Nota de contenido: Introducción.-Capitulo 1:¿Por qué leer en voz alta?-Capitulo 2:Cuando empezar a leer en voz alta.-Capítulo 3:Etapas de la lectura en voz alta.-Capítulo 4 :Que hacer y que evitar en voz alta.-Capitulo 5:lectura silenciosa sostenida.-Capitulo 6:Bibliotecas:familiar,escolar y publica.-Capitulo 7:Algunas lecciones que podemos aprender de Oprah, Harry Potter e Internet.-Capitulo 8:La televisión.-Capitulo 9:Como usar el listado.-Libros altamente recomendados para leer en voz alta.-Apéndices y bibliografía: Apéndice A:Una nota para los apocalípticos que piensas que las cosas nunca han estado peor.- Apéndice B: Sitios en Internet sobre literatura infantil y educación.
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