INTELIGENCIA.
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Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplina : Lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento : texto impreso Autores : Gardner, Howard, 1943-, Autor Editorial : Barcelona : Ediciones Paidos. Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 316 p. ISBN/ISSN/DL : 84-493-0878-X Idioma : Español (spa) Materias : Aptitud creadora en educación
Educación-- Aspectos psicológicos
INTELIGENCIA.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 153.2 G17e Nota de contenido : Agradecimientos.-1.Introducción personal:una educación para todos los seres humanos.-2.Constantes educativas.-3.La educación del futuro.-4.Perspectivasde la mente y del cerebro.-5.Cómo educan las culturas.-6.El diseño de una educación para la comprensión.-7.Propuestas disciplinarias.-8.Un examen más detallado.-9.Las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión.-10.Puesta en práctica:Itinerarios para la comprensión en la enseñanza primaria y secundaria.-Para terminar:Cien años de educación y de historia mundial.-Apéndice:Trío de intereses en conflicto.-Índice de nombres.-Índice analítico.
La educación de la mente y el conocimiento de las disciplina : Lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Gardner, Howard, 1943-, Autor . - Barcelona : Ediciones Paidos., 2000 . - 316 p.
ISBN : 84-493-0878-X
Idioma : Español (spa)
Materias : Aptitud creadora en educación
Educación-- Aspectos psicológicos
INTELIGENCIA.
TEORIA DEL CONOCIMIENTO.Clasificación: 153.2 G17e Nota de contenido : Agradecimientos.-1.Introducción personal:una educación para todos los seres humanos.-2.Constantes educativas.-3.La educación del futuro.-4.Perspectivasde la mente y del cerebro.-5.Cómo educan las culturas.-6.El diseño de una educación para la comprensión.-7.Propuestas disciplinarias.-8.Un examen más detallado.-9.Las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión.-10.Puesta en práctica:Itinerarios para la comprensión en la enseñanza primaria y secundaria.-Para terminar:Cien años de educación y de historia mundial.-Apéndice:Trío de intereses en conflicto.-Índice de nombres.-Índice analítico.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12170 153.2 G17e Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7115 153.2 G17e Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : El derecho a ser inteligente Tipo de documento : texto impreso Autores : Machado, luis Alberto, 1932-, Autor Mención de edición : 2a. ed. Editorial : Barcelona : Editorial Seix Barral. Fecha de publicación : 1978 Colección : Biblioteca Breve de Bolsillo núm. 139 Número de páginas : 97 p. ISBN/ISSN/DL : 84-322-9533-7 Nota general : Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : INFLUENCIA (PSICOLOGIA).
INTELIGENCIA.
PENSAMIENTO.
PSICOLOGIA.Palabras clave : Inteligencia Clasificación: 153.9 M12d1 El derecho a ser inteligente [texto impreso] / Machado, luis Alberto, 1932-, Autor . - 2a. ed. . - Barcelona : Editorial Seix Barral., 1978 . - 97 p.. - (Biblioteca Breve de Bolsillo; 139) .
ISBN : 84-322-9533-7
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Materias : INFLUENCIA (PSICOLOGIA).
INTELIGENCIA.
PENSAMIENTO.
PSICOLOGIA.Palabras clave : Inteligencia Clasificación: 153.9 M12d1 Reserva
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Título : El hogar: una escuela del pensamiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Vénguer, Leonid A., Autor Editorial : Madrid : Visor. Fecha de publicación : 1993 Colección : Aprendizaje visor núm. 91 Número de páginas : 198 p. ISBN/ISSN/DL : 84-7774-091-7 Nota general : Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA. Palabras clave : Inteligencia Desarrollo de la inteligencia -- Ejercicio infantil Juegos educativos Clasificación: 153.9 V35h El hogar: una escuela del pensamiento [texto impreso] / Vénguer, Leonid A., Autor . - Madrid : Visor., 1993 . - 198 p.. - (Aprendizaje visor; 91) .
ISBN : 84-7774-091-7
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Idioma : Español (spa)
Materias : INTELIGENCIA. Palabras clave : Inteligencia Desarrollo de la inteligencia -- Ejercicio infantil Juegos educativos Clasificación: 153.9 V35h Reserva
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Título : El nacimiento de la inteligencia en el niño Tipo de documento : texto impreso Autores : Piaget, Jean, 1896-1980, Autor Editorial : Barcelona : Editorial Crítica. Fecha de publicación : 1985 Número de páginas : 398 p. ISBN/ISSN/DL : 84-7423-263-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION DE NIÑOS.
INTELIGENCIA.
niños - - Aspectos socialesClasificación: 136.72 P41n Nota de contenido : Prólogo a la segunda edición.-Introducción:El problema biológico de la inteligencia.-Primera parte:Las adaptaciones sensoriomotrices elementales.-Segunda parte:Las adaptaciones sensoriomotrices intencionales.-Conclusiones.-Índice de nombres.
El nacimiento de la inteligencia en el niño [texto impreso] / Piaget, Jean, 1896-1980, Autor . - Barcelona : Editorial Crítica., 1985 . - 398 p.
ISBN : 84-7423-263-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACION DE NIÑOS.
INTELIGENCIA.
niños - - Aspectos socialesClasificación: 136.72 P41n Nota de contenido : Prólogo a la segunda edición.-Introducción:El problema biológico de la inteligencia.-Primera parte:Las adaptaciones sensoriomotrices elementales.-Segunda parte:Las adaptaciones sensoriomotrices intencionales.-Conclusiones.-Índice de nombres.
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Título : Hacia una psicopedagogía de libre expresión Tipo de documento : texto impreso Autores : Merciai, S.A., Autor ; Contini, G., Autor ; Fioretti, G., Autor Editorial : Roca Fecha de publicación : 1978 Colección : Pedagogía núm. 4 Número de páginas : 164 p. ISBN/ISSN/DL : 968-210-035-6 Nota general : Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA. Palabras clave : Emociones -- Teorías Control Inteligencia emocional Clasificación: 152.4 M55h Hacia una psicopedagogía de libre expresión [texto impreso] / Merciai, S.A., Autor ; Contini, G., Autor ; Fioretti, G., Autor . - Roca, 1978 . - 164 p.. - (Pedagogía; 4) .
ISBN : 968-210-035-6
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Materias : INTELIGENCIA. Palabras clave : Emociones -- Teorías Control Inteligencia emocional Clasificación: 152.4 M55h Reserva
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