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Título : La formación de los educadores en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Amaya de Ochoa, Graciela, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 958-18-0120-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Capacitación docente.
Formación profesional de maestros
Maestros-- ColombiaClasificación: 370.71 F67f La formación de los educadores en Colombia [texto impreso] / Amaya de Ochoa, Graciela, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1995 . - 249 p.
ISBN : 958-18-0120-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Capacitación docente.
Formación profesional de maestros
Maestros-- ColombiaClasificación: 370.71 F67f Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14872 370.71 F67f Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible III Encuentro de investigación educativo y desarrollo pedagógico en el Distrito Capital: un balance internacional. / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-
Título : III Encuentro de investigación educativo y desarrollo pedagógico en el Distrito Capital: un balance internacional. Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 484 p. ISBN/ISSN/DL: 958-8018-12-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.986 E52t Nota de contenido: Primer simposio: Propuestas de alteración y transformación de la educación: una pedagogía para el provenir-los niños primero.-Segundo simposio: Innovaciones educativas: Conceptos, balance y perspectivas de acción en el Distrito Capital.-Tercer simposio: La evaluación educativa y sus implicaciones pedagógicas.-Cuarto simposio: Informática informativa: Nuevos escenarios, roles internacionales.-Quinto simposio: Educación y comunicación: Una mirada sobre la ciudad.-Sexto simposio: Institutos de pedagogía e instituciones de investigación educativa.
III Encuentro de investigación educativo y desarrollo pedagógico en el Distrito Capital: un balance internacional. [texto impreso] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1998 . - 484 p.
ISBN : 958-8018-12-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.986 E52t Nota de contenido: Primer simposio: Propuestas de alteración y transformación de la educación: una pedagogía para el provenir-los niños primero.-Segundo simposio: Innovaciones educativas: Conceptos, balance y perspectivas de acción en el Distrito Capital.-Tercer simposio: La evaluación educativa y sus implicaciones pedagógicas.-Cuarto simposio: Informática informativa: Nuevos escenarios, roles internacionales.-Quinto simposio: Educación y comunicación: Una mirada sobre la ciudad.-Sexto simposio: Institutos de pedagogía e instituciones de investigación educativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12507 370.986 E52t Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : La investigación: fundamento de la comunidad académica : Resultados de investigaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 441 p. ISBN/ISSN/DL: 9589691645 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION.
Investigación educativa.Clasificación: 370.71 I59i Nota de contenido: Presentación: La Investigación: Fundamento de la comunidad académica.-Introducción.- El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa.-La evaluación escolar como representación social.-Abriendo espacio. La proxemia en el aula.-Innovaciones educativas y cultura contemporáneas.-Ritos de iniciación y transición: Rituales cotidianos y ceremonias en la escuela.-Los roles de géneros en las practicas pedagógicas de maestros y maestras del Distrito Capital.-Ciudad, educación y escuela: El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950.-La acción comunicativa en la escuela.
La investigación: fundamento de la comunidad académica : Resultados de investigaciones educativas [texto impreso] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1998 . - 441 p.
ISSN : 9589691645
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION.
Investigación educativa.Clasificación: 370.71 I59i Nota de contenido: Presentación: La Investigación: Fundamento de la comunidad académica.-Introducción.- El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa.-La evaluación escolar como representación social.-Abriendo espacio. La proxemia en el aula.-Innovaciones educativas y cultura contemporáneas.-Ritos de iniciación y transición: Rituales cotidianos y ceremonias en la escuela.-Los roles de géneros en las practicas pedagógicas de maestros y maestras del Distrito Capital.-Ciudad, educación y escuela: El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950.-La acción comunicativa en la escuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12553 370.71 I59i Vol.1 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : La investigación: fundamento de la comunidad académica : Resultados de investigaciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 420 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION.
Investigación educativa.Clasificación: 370.71 I59i Nota de contenido: Presentación: La investigación: Fundamento de la Comunidad Académica.-Introducción.-Una mirada alternativa para el conocimiento de la naturaleza.-Construcción de un modelo explicativo acerca de la construcción de la materia con alumnos de básica primaria.-Desarrollo profesional de directivos y profesores: motor de la reforma de las matemáticas escolares.-Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a partir de las ciencias sociales.-El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar.-Proyecto pedagógico-editorial: construcción de textos literarios por los niños.-El fenómeno de la pobreza visto desde la representación social: una propuesta pedagógica didáctica.-La dimensión ambiental asentamientos humanos en Zonas de alto riesgo: Ciudades Sucre Santa Fe de Bogotá.-Evaluación de las redes sociales de comunicación en la multiplicación de información preventiva.
La investigación: fundamento de la comunidad académica : Resultados de investigaciones educativas [texto impreso] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1998 . - 420 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION.
Investigación educativa.Clasificación: 370.71 I59i Nota de contenido: Presentación: La investigación: Fundamento de la Comunidad Académica.-Introducción.-Una mirada alternativa para el conocimiento de la naturaleza.-Construcción de un modelo explicativo acerca de la construcción de la materia con alumnos de básica primaria.-Desarrollo profesional de directivos y profesores: motor de la reforma de las matemáticas escolares.-Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a partir de las ciencias sociales.-El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar.-Proyecto pedagógico-editorial: construcción de textos literarios por los niños.-El fenómeno de la pobreza visto desde la representación social: una propuesta pedagógica didáctica.-La dimensión ambiental asentamientos humanos en Zonas de alto riesgo: Ciudades Sucre Santa Fe de Bogotá.-Evaluación de las redes sociales de comunicación en la multiplicación de información preventiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12554 370.71 I59i Vol.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título de serie: Vida de maestro Título : Las drogas en la escuela : Fuera del alcance de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor Editorial: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP- Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 134 P. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8018-24-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
DROGAS Y JOVENES.
ESCUELAClasificación: 362.29 I57d Resumen: El consumo de drogas en los jóvenes refleja, de manera evidente, la actitud general del país frente a su propia vida social. Es difícil encontrar una historia tan llena de olvidos, de cuestionamientos dirigidos a las causas o consecuencias de los problemas y no a los problemas, como la nuestra. Esta nación en la encrucijada entre la vida institucional y la marginalidad ha sido ciega frente a la contradictoria vida en ebullición que carcome sus cimientos. Pareciera preferible seguir haciéndose la ilusión de que las cosas no pasan, atados a un subterfugio de la imaginación que finalmente no es tan poderoso para alejar el milagro de la colisión de los mundos. Es en este espacio donde es importante enfocar la reflexión sobre el consumo de drogas en las escuela y a partir de allí trabajar en la construcción de soluciones, no sólo para el consumo de drogas, sino para la construcción de consensos sobre las formas de relacionarse con los otros, sobre los códigos para adquirir reconocimiento, sobre una forma más justa de vivir en sociedad para los que la cultura define como débiles, en donde las drogas también ocupen el lugar que les corresponde. Vida de maestro. Las drogas en la escuela : Fuera del alcance de los niños [texto impreso] / Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, Autor . - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEP-, 1999 . - 134 P. : il.
ISBN : 978-958-8018-24-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DROGAS Y JOVENES - COLOMBIA.
DROGAS Y JOVENES.
ESCUELAClasificación: 362.29 I57d Resumen: El consumo de drogas en los jóvenes refleja, de manera evidente, la actitud general del país frente a su propia vida social. Es difícil encontrar una historia tan llena de olvidos, de cuestionamientos dirigidos a las causas o consecuencias de los problemas y no a los problemas, como la nuestra. Esta nación en la encrucijada entre la vida institucional y la marginalidad ha sido ciega frente a la contradictoria vida en ebullición que carcome sus cimientos. Pareciera preferible seguir haciéndose la ilusión de que las cosas no pasan, atados a un subterfugio de la imaginación que finalmente no es tan poderoso para alejar el milagro de la colisión de los mundos. Es en este espacio donde es importante enfocar la reflexión sobre el consumo de drogas en las escuela y a partir de allí trabajar en la construcción de soluciones, no sólo para el consumo de drogas, sino para la construcción de consensos sobre las formas de relacionarse con los otros, sobre los códigos para adquirir reconocimiento, sobre una forma más justa de vivir en sociedad para los que la cultura define como débiles, en donde las drogas también ocupen el lugar que les corresponde. Reserva
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