| Título : |
Clásicos, niños y jóvenes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Machado, Ana María (1941), Autor |
| Editorial: |
Grupo Editorial Norma |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
204 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-04-8215-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Libros y lectura para niños-- Historia y crítica
Literatura clásica-- Enseñanza primaria
Literatura infantil-- Historia y crítica.
|
| Clasificación: |
808.068 M12c |
| Resumen: |
Clásicos, niños y jóvenes es un libro que parte de la idea de que la infancia es una etapa de lucidez, y que insiste en la importancia de ofrecer a los niños un primer encuentro con las obras clásicas de la Literatura Universal, en la medida de su comprensión, y sin importar que dicho contacto sera a través de versiones y adaptaciones. Este libro es a la vez una profunda y apasionada reivindicación de la lectura, de la riqueza del acervo literario de la cultura occidental y de las huellas de conocimiento e inconscientes que esas obras clásicas han dejado en todos nosotros, que somos sus herederos. |
Clásicos, niños y jóvenes [texto impreso] / Machado, Ana María (1941), Autor . - Grupo Editorial Norma, 2004 . - 204 p. ISBN : 978-958-04-8215-4 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Libros y lectura para niños-- Historia y crítica
Literatura clásica-- Enseñanza primaria
Literatura infantil-- Historia y crítica.
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| Clasificación: |
808.068 M12c |
| Resumen: |
Clásicos, niños y jóvenes es un libro que parte de la idea de que la infancia es una etapa de lucidez, y que insiste en la importancia de ofrecer a los niños un primer encuentro con las obras clásicas de la Literatura Universal, en la medida de su comprensión, y sin importar que dicho contacto sera a través de versiones y adaptaciones. Este libro es a la vez una profunda y apasionada reivindicación de la lectura, de la riqueza del acervo literario de la cultura occidental y de las huellas de conocimiento e inconscientes que esas obras clásicas han dejado en todos nosotros, que somos sus herederos. |
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