| Título : |
La inadaptación escolar : Problemas de conducta del niño en la escuela |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Editorial: |
Buenos Aires : Editorial El Ateneo. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Nota de contenido: |
Consta esta obra de dos partes. En la primera se exponen las casos, clínicos; en la segunda se estudian los síntomas, las causas, tratamiento y la prevención de la inadaptación de los escolares.
Para el relato de los casos se ha conservado la forma de las historias clínicas, por ser útil para la sistematización del pensamiento del lector, el orden que se sigue en ellas. Los factores patógenos presentes han sido clasificados metódicamente en los siguientes grupos: 1) factores hereditarios; 2) estado físico; 3) condiciones psíquicas; 4) desarrollo social y educación; 5) medio ambiente familiar y social. Las indicaciones de tratamiento han sido puntualizadas, asimismo, sintética y metódicamente.
Introducción:
Este estudio clínico psicológico-psiquiátrico sobre los problemas de conducta del niño en la escuela ha sido realizado en el Centro de Psicología y Psiquiatría Infantil del Instituto de Pediatría (Hospital Nacional de Clínicas). Con frecuencia llegan al Centro escolares a quienes sus maestros o directores han aconsejado asistir a este servicio, en razón de sus problemas de conducta, dificultades escolares o aparentes desviaciones de la salud psíquica. Desde 1935 -año inicial de nuestro consultorio- hasta la fecha, hemos acumulado abundante y valioso material de estudio sobre el tema...
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La inadaptación escolar : Problemas de conducta del niño en la escuela [texto impreso] . - Buenos Aires : Editorial El Ateneo., [s.d.]. Idioma : Español ( spa)
| Nota de contenido: |
Consta esta obra de dos partes. En la primera se exponen las casos, clínicos; en la segunda se estudian los síntomas, las causas, tratamiento y la prevención de la inadaptación de los escolares.
Para el relato de los casos se ha conservado la forma de las historias clínicas, por ser útil para la sistematización del pensamiento del lector, el orden que se sigue en ellas. Los factores patógenos presentes han sido clasificados metódicamente en los siguientes grupos: 1) factores hereditarios; 2) estado físico; 3) condiciones psíquicas; 4) desarrollo social y educación; 5) medio ambiente familiar y social. Las indicaciones de tratamiento han sido puntualizadas, asimismo, sintética y metódicamente.
Introducción:
Este estudio clínico psicológico-psiquiátrico sobre los problemas de conducta del niño en la escuela ha sido realizado en el Centro de Psicología y Psiquiatría Infantil del Instituto de Pediatría (Hospital Nacional de Clínicas). Con frecuencia llegan al Centro escolares a quienes sus maestros o directores han aconsejado asistir a este servicio, en razón de sus problemas de conducta, dificultades escolares o aparentes desviaciones de la salud psíquica. Desde 1935 -año inicial de nuestro consultorio- hasta la fecha, hemos acumulado abundante y valioso material de estudio sobre el tema...
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La inadaptación escolar
