Éditeur Grao
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Título : Carta a un joven profesor : por qué enseñar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Meirieu, Philippe, 1949-, Autor Editorial: Grao Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 128 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-454-3 Clasificación: Capacitación docente.
Formación profesional de maestros
Maestros-- Colombia-- Entrevistas
Métodos de enseñanza.
PEDAGOGIA.Clasificación: 371.12 M37c Resumen: Sentís el deseo de transmitir y la pasión de enseñar. Queréis enseñar a leer y a dibujar a los niños y las niñas; enseñar historia, matemáticas, educación física o electrónica a los adolescentes. Por eso os habéis convertido en profesor o profesora... o pronto vais a serlo. No tomasteis la decisión para consumirte tratando de imponer disciplina. Ni para desmoronaros a causa de reformas ministeriales contradictorias y directrices oficiales esotéricas. Me gustaría demostraros que podéis estar plenamente capacitados para ejercer la transmisión del saber y, al mismo tiempo, asumir la dimensión política de vuestra labor... Para aquellos que están preocupados por el futuro de nuestra escuela. Carta a un joven profesor : por qué enseñar hoy [texto impreso] / Meirieu, Philippe, 1949-, Autor . - Grao, 2006 . - 128 p.
ISBN : 978-84-7827-454-3
Clasificación: Capacitación docente.
Formación profesional de maestros
Maestros-- Colombia-- Entrevistas
Métodos de enseñanza.
PEDAGOGIA.Clasificación: 371.12 M37c Resumen: Sentís el deseo de transmitir y la pasión de enseñar. Queréis enseñar a leer y a dibujar a los niños y las niñas; enseñar historia, matemáticas, educación física o electrónica a los adolescentes. Por eso os habéis convertido en profesor o profesora... o pronto vais a serlo. No tomasteis la decisión para consumirte tratando de imponer disciplina. Ni para desmoronaros a causa de reformas ministeriales contradictorias y directrices oficiales esotéricas. Me gustaría demostraros que podéis estar plenamente capacitados para ejercer la transmisión del saber y, al mismo tiempo, asumir la dimensión política de vuestra labor... Para aquellos que están preocupados por el futuro de nuestra escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12632 371.12 M37c Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible
Título : Cultura, política y práctica educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Giroux, Henry A., Autor Editorial: Grao Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencia política-- Enseñanza.
CIENCIA POLITICA.
Cultura corporativa.
Cultura política.
CULTURA.
MulticulturalismoClasificación: 306 G47c Nota de contenido: H. Giroux nos hace reflexionar sobre los poderes que imponen una subordinación de la educación y de la cultura a las dinámicas de mercado. Su crítica a lo que está permitido pensar, desde el comercialismo de Walt Disney a las limitaciones conservadoras al
Cultura, política y práctica educativa [texto impreso] / Giroux, Henry A., Autor . - Grao, [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencia política-- Enseñanza.
CIENCIA POLITICA.
Cultura corporativa.
Cultura política.
CULTURA.
MulticulturalismoClasificación: 306 G47c Nota de contenido: H. Giroux nos hace reflexionar sobre los poderes que imponen una subordinación de la educación y de la cultura a las dinámicas de mercado. Su crítica a lo que está permitido pensar, desde el comercialismo de Walt Disney a las limitaciones conservadoras al
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Título : La educación en el siglo XXI : Los retos del futuro inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Bartolome, Lilia, Autor Mención de edición: 6a. ed. Editorial: Grao Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de Aula. Temas transversales num. 136 Número de páginas: 180 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7827-210-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 370 B17e Nota de contenido: Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas de futuro.-1.Retos y salidas en la entrada de siglo.-2.La educación que tenemos, la educación que queremos.-3. Pedagogia crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política.-4.Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana.-5.El racismo en la era de la globalización.-6.Pedagogia revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación critica.-7.Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación.-8.La escuela critico-democrática: una asignatura pendiente en los umbrales del siglo XXI.-9.La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral.
La educación en el siglo XXI : Los retos del futuro inmediato [texto impreso] / Bartolome, Lilia, Autor . - 6a. ed. . - Grao, 2005 . - 180 p.. - (Biblioteca de Aula. Temas transversales; 136) .
ISBN : 84-7827-210-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 370 B17e Nota de contenido: Un libro para la reflexión y la búsqueda de alternativas de futuro.-1.Retos y salidas en la entrada de siglo.-2.La educación que tenemos, la educación que queremos.-3. Pedagogia crítica como proyecto de profecía ejemplar: cultura y política.-4.Amplitud y profundidad de la mirada. La educación ayer, hoy y mañana.-5.El racismo en la era de la globalización.-6.Pedagogia revolucionaria en tiempos posrevolucionarios: repensar la economía política de la educación critica.-7.Reforma, conocimiento pedagógico y administración social de la individualidad: la educación.-8.La escuela critico-democrática: una asignatura pendiente en los umbrales del siglo XXI.-9.La educación del siglo XXI: la urgencia de una educación moral.
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Título : El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Trilla Bernet, Jaume, Colaborador ; Cano García, Elena, Colaborador Editorial: Grao Fecha de publicación: 2001 Colección: Historia de la educación num. 159 Número de páginas: 360 p. Il.: Ilus. B/N ISBN/ISSN/DL: 84-7827-256-9 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: PEDAGOGIA. Palabras clave: Pedagogía -- Siglo XX Educación Historia Clasificación: 370.9 L34l El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI [texto impreso] / Trilla Bernet, Jaume, Colaborador ; Cano García, Elena, Colaborador . - Grao, 2001 . - 360 p. : Ilus. B/N. - (Historia de la educación; 159) .
ISBN : 84-7827-256-9
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PEDAGOGIA. Palabras clave: Pedagogía -- Siglo XX Educación Historia Clasificación: 370.9 L34l Reserva
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Título : La lengua oral en la escuela : 10 experiencias didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juli Palou, Carmina Bosch, Autor Editorial: Grao Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 181 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7827-389-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Comunicación oral-- Enseñanza primaria-- Estudio de casos Clasificación: 302.224 L35l Nota de contenido: Las cuestiones básicas de la enseñanza de la lengua oral. Ofrece un marco teórico que da sentido a los objetivos y a los contenidos, y diez experiencias de aula vitales y diversas, que inciden en el currículo porque tratan sobre qué, cuándo y cómo enseñar y cómo evaluar las actividades.
La lengua oral en la escuela : 10 experiencias didácticas [texto impreso] / Juli Palou, Carmina Bosch, Autor . - Grao, 2005 . - 181 p.
ISBN : 84-7827-389-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Comunicación oral-- Enseñanza primaria-- Estudio de casos Clasificación: 302.224 L35l Nota de contenido: Las cuestiones básicas de la enseñanza de la lengua oral. Ofrece un marco teórico que da sentido a los objetivos y a los contenidos, y diez experiencias de aula vitales y diversas, que inciden en el currículo porque tratan sobre qué, cuándo y cómo enseñar y cómo evaluar las actividades.
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