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La pedagogía del ocio / Sanvisens, Alexandre
Título : La pedagogía del ocio Tipo de documento : texto impreso Autores : Sanvisens, Alexandre, Autor Mención de edición : 2a. ed. Editorial : Laertes Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 249 p. ISBN/ISSN/DL : 84-7584-315-8 Idioma : Español (spa) Materias : Ocio
Recreación-- Aspectos sociales
Uso del tiempo.Clasificación: 790.13 P84p Nota de contenido : "La pedagogía del ocio es un campo de la pedagogía que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas. Se ocupa de la educación en y para el ocio, mostrando qué actividades se pueden hacer y ayudando a la persona a descubrir y desarrollar intereses propios y hobbies. Se encarga de dirigir a los individuos hacia ocupaciones y actividades provechosas, fructíferas y beneficiosas tanto física- como mentalmente.
Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para todo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen todos (aunque en distinta medida), por lo tanto, esta pedagogía del ocio se ocupa de enseñar a todos los individuos (sin importar edad o sexo) a ocupar ese tiempo que nos queda después de cumplir las obligaciones."
La pedagogía del ocio [texto impreso] / Sanvisens, Alexandre, Autor . - 2a. ed. . - Laertes, 1996 . - 249 p.
ISBN : 84-7584-315-8
Idioma : Español (spa)
Materias : Ocio
Recreación-- Aspectos sociales
Uso del tiempo.Clasificación: 790.13 P84p Nota de contenido : "La pedagogía del ocio es un campo de la pedagogía que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas. Se ocupa de la educación en y para el ocio, mostrando qué actividades se pueden hacer y ayudando a la persona a descubrir y desarrollar intereses propios y hobbies. Se encarga de dirigir a los individuos hacia ocupaciones y actividades provechosas, fructíferas y beneficiosas tanto física- como mentalmente.
Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para todo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen todos (aunque en distinta medida), por lo tanto, esta pedagogía del ocio se ocupa de enseñar a todos los individuos (sin importar edad o sexo) a ocupar ese tiempo que nos queda después de cumplir las obligaciones."
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