| Título : |
La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Stone Wiske, Martha, Autor |
| Editorial: |
Buenos Aires : Editorial Paidos. |
| Fecha de publicación: |
1999 |
| Número de páginas: |
446 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
950-12-5501-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Enseñanza
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| Clasificación: |
370.152 E57 |
| Nota de contenido: |
¿ Cómo hacen los docentes para que los estudiantes realmente comprendan ?¿Como saber lo que efectivamente han comprendido?¿ De qué manera advierten los alumnos si comprenden ? Preguntas como estas han llevado a un conjunto de investigadores de la Universidad de Harvard a emprender una reflexión que resulta de vital importancia para los docentes de escuela primaria y secundaria .
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La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica [texto impreso] / Stone Wiske, Martha, Autor . - Buenos Aires : Editorial Paidos., 1999 . - 446 p. ISBN : 950-12-5501-8 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Enseñanza
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| Clasificación: |
370.152 E57 |
| Nota de contenido: |
¿ Cómo hacen los docentes para que los estudiantes realmente comprendan ?¿Como saber lo que efectivamente han comprendido?¿ De qué manera advierten los alumnos si comprenden ? Preguntas como estas han llevado a un conjunto de investigadores de la Universidad de Harvard a emprender una reflexión que resulta de vital importancia para los docentes de escuela primaria y secundaria .
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