Éditeur Aique
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Título : Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Tishman, Shari, Autor ; Perkins, David N, Autor ; Jay, Eileen, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Estrategias de aula Número de páginas: 259 p. ISBN/ISSN/DL: 950-7013-94-6 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: RAZONAMIENTO. Palabras clave: Aptitud de aprendizaje Razonamiento (Psicología) Psicología del Inteligencia Clasificación: 370.152 T47a Un aula para pensar: aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Tishman, Shari, Autor ; Perkins, David N, Autor ; Jay, Eileen, Autor . - Aique, 1994 . - 259 p.. - (Estrategias de aula) .
ISBN : 950-7013-94-6
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: RAZONAMIENTO. Palabras clave: Aptitud de aprendizaje Razonamiento (Psicología) Psicología del Inteligencia Clasificación: 370.152 T47a Reserva
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Título : De cómo la educación apostó al caballo equivocado Tipo de documento: texto impreso Autores: Smith, Frank, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 171 p. ISBN/ISSN/DL: 950-7012-04-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 371.3 S54d Nota de contenido: Introducción.- 1. El club de los que leen y escriben.-2. Leer como un escritor.-3. Aprendiendo a pensar críticamente.-4. La colaboración en el aula.-5. La computación, promesa y amenaza para el aprendizaje de la lengua.-6. Las metáforas engañosas de la educación.-7. De cómo la educación apostó al caballo equivocado.-8. De cómo deben cambiar las escuelas.-Postdata.-Referencias bibliográficas.
De cómo la educación apostó al caballo equivocado [texto impreso] / Smith, Frank, Autor . - Aique, 1994 . - 171 p.
ISBN : 950-7012-04-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 371.3 S54d Nota de contenido: Introducción.- 1. El club de los que leen y escriben.-2. Leer como un escritor.-3. Aprendiendo a pensar críticamente.-4. La colaboración en el aula.-5. La computación, promesa y amenaza para el aprendizaje de la lengua.-6. Las metáforas engañosas de la educación.-7. De cómo la educación apostó al caballo equivocado.-8. De cómo deben cambiar las escuelas.-Postdata.-Referencias bibliográficas.
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Título : Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carretero, Mario, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 157 p. ISBN/ISSN/DL: 950-7013-01-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA.
CIENCIAS SOCIALES - INVESTIGACIONES.
CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGIA.
CIENCIAS SOCIALES.Clasificación: 371.2 C17c Nota de contenido: 1. Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las ciencias Sociales y la Historia.-2. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.-3. Comprensión y enseñanza de la casualidad histórica.-4. La explicación causal de distintos hechos históricos.-5.Historia y relato.-6. Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico.
Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia [texto impreso] / Carretero, Mario, Autor . - Aique, 1995 . - 157 p.
ISBN : 950-7013-01-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA.
CIENCIAS SOCIALES - INVESTIGACIONES.
CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGIA.
CIENCIAS SOCIALES.Clasificación: 371.2 C17c Nota de contenido: 1. Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las ciencias Sociales y la Historia.-2. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia.-3. Comprensión y enseñanza de la casualidad histórica.-4. La explicación causal de distintos hechos históricos.-5.Historia y relato.-6. Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico.
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Título : Imaginación y crisis en la educación latinoamericana Tipo de documento: texto impreso Autores: Puiggros, Adriana, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 215 p. ISBN/ISSN/DL: 950-7012-11-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 370.98 P84i Nota de contenido: Presentación.-Introducción para la edición Norteamericana.-La educación latinoamericana como campo problemático.-Crisis del sistema educativo moderno.-Alargar la mirada.-Dejarlos soñar.-
Imaginación y crisis en la educación latinoamericana [texto impreso] / Puiggros, Adriana, Autor . - 2a. ed. . - Aique, 1994 . - 215 p.
ISBN : 950-7012-11-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION. Clasificación: 370.98 P84i Nota de contenido: Presentación.-Introducción para la edición Norteamericana.-La educación latinoamericana como campo problemático.-Crisis del sistema educativo moderno.-Alargar la mirada.-Dejarlos soñar.-
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