| Título : |
Los intelectuales y el despertar cultural del siglo : El caso de la escuela normal superior:una historia reciente y olvidada |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Herrera C, Martha Cecilia, Autor |
| Editorial : |
Universidad Pedagógica Nacional |
| Fecha de publicación : |
1994 |
| Número de páginas : |
136 p. |
| ISBN/ISSN/DL : |
958-909712--X |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
DERECHO A LA EDUCACION
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| Clasificación: |
370 H56c |
| Nota de contenido : |
Introducción.-Capitulo primero, Marco referencial: Los intelectuales académicos, una propuesta de investigación histórica.-Capitulo segundo: La escuela normal superior.-Capítulo tercero: Aspectos generales del profesorado y del alumnado.-Capitulo cuarto: La enseñanza de las ciencias naturales y exactas.-Capitulo cinco: El instituto de educación física.-Capitulo seis: La enseñanza de las ciencias sociales y humanas.-Capitulo siete: Institutos de investigación.-Capitulo ocho: Proceso de desintegración de la institución.-Capitulo nueve: El impacto académico y cultural de la escuela normal superior.-Fuentes y bibliografía.-Anexo gráfico.
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Los intelectuales y el despertar cultural del siglo : El caso de la escuela normal superior:una historia reciente y olvidada [texto impreso] / Herrera C, Martha Cecilia, Autor . - Universidad Pedagógica Nacional, 1994 . - 136 p. ISBN : 958-909712--X Idioma : Español ( spa)
| Materias : |
DERECHO A LA EDUCACION
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| Clasificación: |
370 H56c |
| Nota de contenido : |
Introducción.-Capitulo primero, Marco referencial: Los intelectuales académicos, una propuesta de investigación histórica.-Capitulo segundo: La escuela normal superior.-Capítulo tercero: Aspectos generales del profesorado y del alumnado.-Capitulo cuarto: La enseñanza de las ciencias naturales y exactas.-Capitulo cinco: El instituto de educación física.-Capitulo seis: La enseñanza de las ciencias sociales y humanas.-Capitulo siete: Institutos de investigación.-Capitulo ocho: Proceso de desintegración de la institución.-Capitulo nueve: El impacto académico y cultural de la escuela normal superior.-Fuentes y bibliografía.-Anexo gráfico.
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