Catégorie EDUCACION - TEORIAS.
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Título : Adolescencia: desafío para padres Tipo de documento: texto impreso Autores: Devries, Raúl A., Autor Editorial: Buenos Aires : Editorial Paidos. Fecha de publicación: 1996 Colección: Guías para padres num. 18 Número de páginas: 237 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-3518-0 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: Adolescencia
Educación - Sociología
EDUCACION - TEORIAS.
EDUCACION.
PADRES E HIJOS.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.Clasificación: 136.7354 D39a Nota de contenido: Los adolescentes de este fin de siglo, tan marcados por los enormes cambios culturales que se están produciendo, muestran sin duda características muy distintas a las que tenían los de otras épocas, lo cual ha empezado a provocar ya una alarmante ausencia de respuestas por parte de los padres. El presente libro ofrece consejos para el fortalecimiento de la función parental y propone posibilidades de adaptación a los nuevos tiempos. El objetivo: reafirmar los vínculos, fortalecer la comunicación y proporcionar al joven el respaldo afectivo y ético necesario para una saludable inserción social. Adolescencia: desafío para padres [texto impreso] / Devries, Raúl A., Autor . - Buenos Aires : Editorial Paidos., 1996 . - 237 p.. - (Guías para padres; 18) .
ISBN : 978-950-12-3518-0
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Adolescencia
Educación - Sociología
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EDUCACION.
PADRES E HIJOS.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.Clasificación: 136.7354 D39a Nota de contenido: Los adolescentes de este fin de siglo, tan marcados por los enormes cambios culturales que se están produciendo, muestran sin duda características muy distintas a las que tenían los de otras épocas, lo cual ha empezado a provocar ya una alarmante ausencia de respuestas por parte de los padres. El presente libro ofrece consejos para el fortalecimiento de la función parental y propone posibilidades de adaptación a los nuevos tiempos. El objetivo: reafirmar los vínculos, fortalecer la comunicación y proporcionar al joven el respaldo afectivo y ético necesario para una saludable inserción social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10253 136.7354 D39a Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible 7036 136.7354 D39a Ej.2 Libros Colegio Unidad Pedagógica Sección general Disponible Adolescencia: postmodernidad y escuela secundaria; la crisis de la enseñanza media / Obiols, Guillermo A.
Título : Adolescencia: postmodernidad y escuela secundaria; la crisis de la enseñanza media Tipo de documento: texto impreso Autores: Obiols, Guillermo A., Autor Editorial: Grupo Editorial Norma, Kapelusz Fecha de publicación: 1997 Colección: Biblioteca del educador Norma. Colección construcción y cambio Número de páginas: 240 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-04-3730-7 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret (Ejemplar 2) Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación - Sociología
EDUCACION - TEORIAS.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación secundaria Escuelas secundarias Adolescencia Postmodernismo y educación Clasificación: 373 O14a Nota de contenido: Prologo. Introducción. I- Modernidad y posmodernidad: elementos para entender un debate. II- Ser adolescente en la posmodernidad. III- La crisis de la escuela secundaria. Conclusiones. Adolescencia: postmodernidad y escuela secundaria; la crisis de la enseñanza media [texto impreso] / Obiols, Guillermo A., Autor . - Grupo Editorial Norma, Kapelusz, 1997 . - 240 p.. - (Biblioteca del educador Norma. Colección construcción y cambio) .
ISBN : 978-958-04-3730-7
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret (Ejemplar 2)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación - Sociología
EDUCACION - TEORIAS.
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación secundaria Escuelas secundarias Adolescencia Postmodernismo y educación Clasificación: 373 O14a Nota de contenido: Prologo. Introducción. I- Modernidad y posmodernidad: elementos para entender un debate. II- Ser adolescente en la posmodernidad. III- La crisis de la escuela secundaria. Conclusiones. Reserva
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Título : Análisis institucional y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Michaud, Ginette N., Autor Editorial: Editorial Laia Fecha de publicación: 1972 Colección: Ciencias Humana-Pedagogía num. 229 Número de páginas: 195 p. Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION - TEORIAS.
EDUCACION.
PEDAGOGIA.Palabras clave: Pedagogía Clasificación: 323.6 M62a Análisis institucional y pedagogía [texto impreso] / Michaud, Ginette N., Autor . - Editorial Laia, 1972 . - 195 p.. - (Ciencias Humana-Pedagogía; 229) .
Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION - TEORIAS.
EDUCACION.
PEDAGOGIA.Palabras clave: Pedagogía Clasificación: 323.6 M62a Reserva
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Título : La autonomía como finalidad de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Kamii, Constance Kazuko, Autor Número de páginas: 51 p. Nota general: Trabajo-tesis Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO A LA EDUCACION
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FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación - autonomía Visión personal Clasificación: 370.986 K12a La autonomía como finalidad de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget [texto impreso] / Kamii, Constance Kazuko, Autor . - [s.d.] . - 51 p.
Trabajo-tesis
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION - TEORIAS.
FILOSOFIA DE LA EDUCACION.Palabras clave: Educación - autonomía Visión personal Clasificación: 370.986 K12a Reserva
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