Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo / Dewey, John, 1859-1952

Público ISBD Título : Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Dewey, John, 1859-1952, Autor Editorial: Barcelona : Ediciones Paidos. Fecha de publicación: 1989 Colección: Biblioteca cognición y desarrollo humano num. 18 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7509-514-3 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO. RAZONAMIENTO. Palabras clave: Pensamiento  Razonamiento  (Psicología)  Significación  Psicología  del  aprendizaje Clasificación: 153.42 D39c Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo [texto impreso] / Dewey, John, 1859-1952, Autor . - Barcelona : Ediciones Paidos., 1989 . - 249 p.. - (Biblioteca cognición y desarrollo humano; 18) . ISBN : 84-7509-514-3 Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO. RAZONAMIENTO. Palabras clave: Pensamiento  Razonamiento  (Psicología)  Significación  Psicología  del  aprendizaje Clasificación: 153.42 D39c

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