La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa / Medina Gallego, Carlos

Público ISBD Título : La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa Tipo de documento : texto impreso Autores : Medina Gallego, Carlos, Autor Mención de edición : 2a. ed. Editorial : Rodriguez Quito, Editores Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 232 p. ISBN/ISSN/DL : 958-916635--0 Nota general : Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFIA. PEDAGOGIA. Palabras clave : Pedagogía  Ciencias  sociales  --  Enseñanza  Filosofía Clasificación: 372.83 M33e La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa [texto impreso] / Medina Gallego, Carlos, Autor  . -  2a. ed. . - Rodriguez Quito, Editores, 1997 . - 232 p. ISBN : 958-916635--0 Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFIA. PEDAGOGIA. Palabras clave : Pedagogía  Ciencias  sociales  --  Enseñanza  Filosofía Clasificación: 372.83 M33e

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