La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa / Medina Gallego, Carlos

Público ISBD Título : La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina Gallego, Carlos, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Rodriguez Quito, Editores Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 958-916635--0 Nota general: Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFIA. PEDAGOGIA. Palabras clave: Pedagogía  Ciencias  sociales  --  Enseñanza  Filosofía Clasificación: 372.83 M33e La enseñanza problémica: entre el constructivismo y la educación activa [texto impreso] / Medina Gallego, Carlos, Autor  . -  2a. ed. . - Rodriguez Quito, Editores, 1997 . - 232 p. ISBN : 958-916635--0 Biblioteca Jaime Carrasquilla Negret Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFIA. PEDAGOGIA. Palabras clave: Pedagogía  Ciencias  sociales  --  Enseñanza  Filosofía Clasificación: 372.83 M33e

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares(1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10554	372.83 M33e	Libros	Colegio Unidad Pedagógica	Sección general	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200